Просмотр полной версии : Школьники знают русский язык на уровне примитивного разговорного
Симферополь, Апрель 17 (Новый Регион, Евгений Андреев) – Проблема всеобщей безграмотности в Крыму вызвана новомодными европейскими новациями в сочетании с мизерным количеством учебных часов преподавания родного русского языка в школе.
Знание русского языка на уровне примитивного разговорного, а государственного – на уровне дикого суржика – вот печальный итог, к которому пришло украинское образование на полуострове. Об этом пишет газета «Крымское время».
«Грамотность падает, – рассказывает журналистам издания заведующая кафедрой межъязыковых коммуникаций и журналистики, доктор филологических наук, профессор ТНУ Галина Богданович, – и мы вынуждены констатировать уровень снижения языковой культуры даже у студентов-филологов, которые приходят к нам на первый курс после окончания школы. Почему это происходит? Причин тут несколько. Во-первых, общая тенденция, складывающаяся в стране, отодвигает на обочину значимость гуманитарного образования; во-вторых, современные дети и подростки мало читают и предпочитают черпать информацию не из книг, а из Интернета; ну и, в-третьих, при изучении языка в школах Украины используется методика, которая не формирует грамотную письменную речь у ребенка».
Новые методические веяния, которые, поясняет издание, были насильно внедрены в учебных заведениях Украины, красиво обозвали «коммуникативной направленностью». Отсюда и изменение приоритетов в изучении языковых дисциплин: устная речь на уроках русского языка (в методических разработках она называется «говорением») вытесняет скрупулезную работу над орфографией, пунктуацией и стилистикой; на смену диктантам, сочинениям и изложениям приходят составление диалогов и аудирование.
«Коммуникативная направленность всегда была ориентирована на освоение языка как неродного, – обращает внимание Галина Богданович. – Получается, мы учим детей лишь удовлетворять свои сиюминутные потребности в общении. Когда же дело доходит до применения языковых навыков в письменной речи, наши дети оказываются бессильны».
Насаждение коммуникативной методики – а началось это лет десять назад – происходило на фоне сокращения учебных часов на изучение русского языка и литературы. Русисты все как один сетуют: два часа в неделю на русский язык в пятых-восьмых классах, когда у школьников только закладываются орфографические навыки, явно недостаточно. При нынешнем поурочном раскладе педагогам зачастую хватает времени лишь на то, чтобы вычитать теоретический материал и позаниматься «говорением». На практическую отработку орфографических правил времени не остается. Конечно, при качественных учебниках можно было бы рассчитывать и на самостоятельную работу ученика (хотя, признаться, это утверждение кажется весьма спорным), но ведь и с учебными пособиями далеко не все в порядке, – пишет издание.
Кроме того, русскую речь наводняют чуждые украинизмы.
«Если в годы нашего «тоталитарного детства» строгие учителя за пять допущенных орфографических ошибок в диктанте по русскому языку ставили недорослю жирную двойку, то сейчас за те же пять ошибок вынуждены рисовать семь баллов, что соответствует четверке с минусом», – подводит безрадостный итог «Крымское время».
© 2009, «Новый Регион – Крым»
http://www.nr2.ru/ua/229387.html
вот такие пироги(((((((((((
«Если в годы нашего «тоталитарного детства» строгие учителя за пять допущенных орфографических ошибок в диктанте по русскому языку ставили недорослю жирную двойку, то сейчас за те же пять ошибок вынуждены рисовать семь баллов, что соответствует четверке с минусом», – подводит безрадостный итог «Крымское время».
УжОс...
Это что за система оценочная такая?
У нас - две ошибки - три балла...по старинке все...
Это что за система оценочная такая?
эвропейская 12 бальная
Да. У малой сейчас экзамены, 4 класс заканчивает.
Так вот по русскому языку - сочинение. Грамотность не учитывается при выставлении оценки ВООБЩЕ.
Вынуждена вас огорчить. Моя дочь учится в 9-м(!!!) классе московской гимназии, в этом году экзамены за курс неполной средней школы, в том числе и малый ЕГЭ по русскому языку. Так вот: у них 2 часа русского языка в неделю!!!
Так что можно в очередной раз убедиться - многие ПРОБЛЕМЫ У НАС ОБЩИЕ.
дык... если б только в Симферополе....
В Киеве я год назад присутствовал при кастинге соискателей на работу в филиал; вакансии по сути молодежные.
В по ходу пьесы выяснилось, что грамотно что-либо написать ни один соискатель не может ни на каком языке - хоть русском, хоть вукраиньском.
В Киеве я год назад присутствовал при кастинге соискателей на работу в филиал; вакансии по сути молодежные.
В по ходу пьесы выяснилось, что грамотно что-либо написать ни один соискатель не может ни на каком языке - хоть русском, хоть вукраиньском.А на английском может получится?
Да разве ж только школьники. Читаю еженедельник «2000», статьи тамошних зубров – и натыкаюсь на «стает» (становится), «застряет» (застревает)... Неприятно.
А что до учебной системы – подтягивала я как-то дите соседское по английскому языку. Ну, учебник составлен на украинском, преподают, разумеется, по-русски (Луганская область! Чем мы от соседней Ростовской отличаемся?) - в результате девчонка всех трех языков не знает. А умненькая, жалко. Впрочем, кое-чему ее уже «научили» - текст «про козаков» разбирать отказалась категорически, мол, на всех уроках этими козаками так достали, что видеть она их не может и слышать не желает :)
Вынуждена вас огорчить. Моя дочь учится в 9-м(!!!) классе московской гимназии, в этом году экзамены за курс неполной средней школы, в том числе и малый ЕГЭ по русскому языку. Так вот: у них 2 часа русского языка в неделю!!!
У меня дочь тоже в 9-м)
Два часа русского, 5 - немецкого и 3 - английского...
Согласна - русского языка катастрофически мало....повезло еще, что преподаватель отличный, на факультативах выезжаем, в итоге получается 4 часа...
на всех уроках этими козаками так достали, что видеть она их не может и слышать не желает
это есть гуд укр пропаганда сама против себя работает
эвропейская 12 бальная
Значит Англия и Германия, где 6-бальная система оценки знаний - это ни разу не Европа. Из 12-балльных стран нашёл в инете только Молдавию.
Если в математике задали 12 и более задач и примеров, то оценка по 12-балльной шкале очевидна.
Но вот вышел человечек к доске на уроке истории или еографиии, рассказал как смог то, что задано было. И как учитель сможет отличить "восьмёрку" от "девятёрки"? С пятибалльной-то в этом случае всё ясно было: рассказал, как есть - 5, немного забыл - 4, чёто в принципе знает - 3, двух слов связать не может - садись два.
Вынуждена вас огорчить. Моя дочь учится в 9-м(!!!) классе московской гимназии, в этом году экзамены за курс неполной средней школы, в том числе и малый ЕГЭ по русскому языку. Так вот: у них 2 часа русского языка в неделю!!!
Так что можно в очередной раз убедиться - многие ПРОБЛЕМЫ У НАС ОБЩИЕ.
Дыкть.... все в пределах нормы
По типовому учебному плану Минобразования РФ должно быть 5 часов в каждом классе начальной школы и 6,6,4,3,2 - соответственно в 5-9 классах. Предполагается, что к 9 классу язык уже должо ЗНАТЬ, и только маленько закреплять ранее усвоенное.
При этом по рекомендованному учебному плану за 5 старших классов набегает 735 часов русского, но даже при "творческом подходе" в любом случае должно набегать не менее 525 в сумме, т.е. 105 в среднем за год, иначе хрен, а не лицензия.
Знание русского языка на уровне примитивного разговорного, а государственного – на уровне дикого суржика – вот печальный итог, к которому пришло украинское образование на полуострове.
И как результат - трудности с получением высшего образования как на языке, так и на мове.
Так это и была задача свидомых "пьемонтцев" - опустить уровень образованности в стране ниже собственного, чтоб соответствовать своей "пьемонтскости"...
И как результат - трудности с получением высшего образования как на языке, так и на мове.
Так это и была задача свидомых "пьемонтцев" - опустить уровень образованности в стране ниже собственного, чтоб соответствовать своей "пьемонтскости"...
ну дык и тут ничего нового не выдумали копируют довоенную Польшу один в один,
типа быдло пусть на своей быдлячей мове и разговаривает как можно быдлячей, а мы паны булем на нашей панскою файно розмовляты. Да только не паны они быдлом были быдлом и остались
Дыкть.... все в пределах нормы...Предполагается, что к 9 классу язык уже должо ЗНАТЬ, и только маленько закреплять ранее усвоенное.
Если кто видел КИМы к ЕГЭ...! :Flush: Русский все же один из сложнейших языков в мире, даже если он родной!!! Его серьёзное изучение требует времени и внимания. Тогда возможно знание и понимание. А иначе то, что мы имеем сейчас, лет через 20-30 покажется нам "золотым веком" знания русского языка.
Если кто видел КИМы к ЕГЭ...! :Flush: Русский все же один из сложнейших языков в мире, даже если он родной!!! Его серьёзное изучение требует времени и внимания. Тогда возможно знание и понимание. А иначе то, что мы имеем сейчас, лет через 20-30 покажется нам "золотым веком" знания русского языка.
Дык... в том-то и прикол, что русский-письменный с его сложностью среднему ученику в принципе невозможно усвоить на уровне родного, хоть ты 8 часов в неделю долби.
И решается сия беда только поглощением грамотно написанных книжек в мегабайтных количествах до достижения некоего уровня "интуитивной грамотности". Что до недавнего времени вполне обеспечивало приемлемый уровень гравмотности, но с появлением суррогата чтения под названием "телевизор" доселе устойчивая система начала все больше давать сбоев. Ибо телесигнал хоть и вкачивает в башку уже не мегабайты, а гигабайты, но научить правильно ставить запятые и определять чередующиеся гласные совершенно не способен.
ну дык и тут ничего нового не выдумали копируют довоенную Польшу один в один,
типа быдло пусть на своей быдлячей мове и разговаривает как можно быдлячей, а мы паны булем на нашей панскою файно розмовляты.
В том то и разница, что польские паны не желали, чтобы "быдло" поднялось до их уровня образованности, а нынешнее свидомьё при власти из сельских районов Галиции специально опускает планку этого уровня, чтобы в перспективе не выглядеть по сравнению с городским населением Юго-Востока и коренными киевлянами типичными селюками.
Dimson
возможно ты и прав
И решается сия беда только поглощением грамотно написанных книжек в мегабайтных количествах до достижения некоего уровня "интуитивной грамотности". Что до недавнего времени вполне обеспечивало приемлемый уровень гравмотности
До недавнего времени, между прочим, и часов на русский язык было в 2-3 раза больше. При этом детей учили именно писать, а не "выполнять тестовые задания". Когда я училась в школе, у нас было 5-6 часов русского в неделю до 8-го (последнего в "неполной средней") класса. Да, усваивали не все и не всё... но был хотя бы шанс!..
Что до недавнего времени вполне обеспечивало приемлемый уровень гравмотности, но с появлением суррогата чтения под названием "телевизор" доселе устойчивая система начала все больше давать сбоев. Ибо телесигнал хоть и вкачивает в башку уже не мегабайты, а гигабайты, но научить правильно ставить запятые и определять чередующиеся гласные совершенно не способен.
А это уже зависит от родителей (и в меньшей степени, но все равно зависит - учителя). Заинтересовать чтением, причем в идеале - не модной современной жвачкой, а хорошими умными книгами.
Все верно, да вот только специально опустить планку образования никоне пытается. Даже галичане. Сама мысль о том, что украинизация образования убьет само образования крамольна на Украине, хотя именно этим в немалой степени объясняется падение уровня образования в русских регионах.
И все же огромную роль играет падение престижа образования.
В СССР еще можно было как то связать высокий уровень жизни и социальный престиж с образованием. Сейчас же на волне социального успеха люди показательно необразованные и необходимость самого образования ой как неочевидна для молодого человека на наблюдаемых в жизни примерах.
Это социальная модель такая у нас получилась.
А галичане они бы и хотели как лучше, только не получается у них. Вернее получается то, что получается. Ведь они действительно верят в то, что рассказывают нам. Они бесноватые, но не делает и нам чести то, что в свое время мы, такие образованные, их не остановили.
Сейчас же на волне социального успеха люди показательно необразованные и необходимость самого образования ой как неочевидна для молодого человека на наблюдаемых в жизни примерах.
Временщики... не могут необразованные люди бесконечно долго "править бал", диалектика жизни такова, к счастию)
А галичане они бы и хотели как лучше, только не получается у них. Вернее получается то, что получается. Ведь они действительно верят в то, что рассказывают нам.
Временщики... не могут необразованные люди бесконечно долго "править бал", диалектика жизни такова, к счастию)
Чего-то мне про Пол Пота вспомнилось и его красных кхмеров. Тоже ведь были необразованными (кроме самих вождей) и старались насильно осчастливить народ Камбоджи. Правили по историческим меркам действительно недолго, но результаты ужасающи.
Правили по историческим меркам действительно недолго, но результаты ужасающи.
Сплюньте...
Плюй - не плюй, а поколение хунвейбинов уже на подходе...
Украинские школьники рисуют к Дню Победы:
http://ljplus.ru/img4/l/u/luckywalrus/kidspict1.JPG
Обычное поколение) серость-невежество на виду, вот нам и кажется, что все такие, ан нет) всякие есть...
Впрочем, будем посмотреть(с)
Powered by vBulletin® Version 4.2.2 Copyright © 2025 vBulletin Solutions, Inc. All rights reserved. Перевод: zCarot