А во сколько? Даже если "менее 10%" - это только один курс, и мы тупо умножим это на 4 (хотя такой подход математически неверен, потому что это каждый курс - только 10%), то получим "сильно менее 40%", т.е. те самые "втрое" по отношению к ранешним 100% бесплатных. А если по-честному, то так 10 процентов "бесплатных" и останется.
для меня это какая-то очень прикладная "математика".
Может потому, что я все время дело с цифрами и процентами имею.
Знание некоторых принципов легко возмещает незнание некоторых фактов. /Гельвеций/
Не бывает поздно. Бывает уже нафиг не надо (с)
для меня это какая-то очень прикладная "математика".
а чего тут такого особо "прикладного"?
В 2015-м году - менее 10% бюджетных мест от общего количества учащихся. И это значительно больше, чем годом ранее.
Что тебе твой опыт с цифрами и процентами говорит на тему, какой процент студентов учится бесплатно?
В ком не воспитано чувство свободы,
Тот не займет его; нужны не годы —
Нужны столетья, и кровь, и борьба,
Чтоб человека создать из раба.
(Н.А.Некрасов)