вспомнилось
была у нас в классе чудесная девочка Леночка.
От дома до школы метров триста, если обходить все деревья на пути.
Естественно, что после второго сентября в первом классе вся детвора бегала в школу самостоятельно.
И только наша чудесная февочка Леночка ходила под конвоем мамы, папы или бабушки.
Первый год мы не обращали внимания-ну бывает, там ботиночки развязать завязать, сандалики застегнуть, портфель опять таки тяжелый - может нельзя ребенку.
В третьем классе мы махнули на нее рукой, уже не звали после школы поиграть в снежки, поваляться в сугробах... бабушка встречала чудесную февочку Леночку у дверей класса.
В четвертом-пятом классе мы уже стали с интересом поглядывать в сторону чудесной февочки.
Даже пытались ее отучить от излишней опеки бабушки-мамы-папы.
Стали утром заходить за ней, чтобы она пошла в школу вместе с остальными, убеждая бабушку, что ничего не случится по пути в школу.
Но бабушка оказалась не просто чудесной, как ее внучка Леночка, бабушка оказалось расчудесной.
бабушка нам отдавала чудесную февочку и сама выскакивала вслед за нами.
ну то продолжалось долго.
И не стоит упоминать, что уже в седьмом-восьмом классе, когда мы совершали массовые побеги с уроков, наша февочка оставалась одна в кабинете сидеть за своей первой партой.
Но!
однажды Леночка подорвалась первой и свалила вместе со всем классом.
На улице мы ее долго пытали - "А ты то че ломанулась?"
- А я домашку не сделала. Да и ваще...
Это я к тому, что иногда опека над ребенком это вовсе не опека над ним, а удовлетворение себя самого.
Ответить с цитированием