в высшей партшколе вряд ли об этом говорили. но подумайте сами. если вы изучали основы марксизма, а это диамат, например, то противоречие -- двигатель развития. без него никуда. подкину для затравки парочку, одно по базису, другое по надстройке.Сообщение от OUTCAST
к сожелению - нет. Был бы жив отец - я бы спросил у него , он закончил Высшую партийную школу марксизма-ленинизма , а я пока еще только в пути
1) противоречие между общественным характером производства и частным характером распределения. или переиначив, отчуждение трудящегося от продукта труда. обусловленное сложностью производства, требующего разделения труда и узкой профессиональной специализации. в силу чего появляется общественный класс специалистов по распределению продукта... которых невозможно эффективно контролировать, не входя в их число.
2) противоречие между централизмом и демократией. коммунизм декларирует полную свободу личности, с одной стороны, и глобальное плановое хозяйство с другой. заставить все общество работать по единому плану можно двумя путями. либо централизованный аппарат с тотальным подчинением (и подавлением отклоненцев), либо массовое форматирование сознания с целью получения добровольного тотального единомыслия. вероятно, Маркс подразумевал нечто типа второго, но сам аппарат форматирования в своих трудах не прописал.
Ответить с цитированием