Интересная вирусология

[Волгарь]

99,99% того, что можно было открыть в естественных науках, наблюдая в каплю воды через увеличительное стекло, глядя в примитивный телескоп на звёздное небо или собирая гербарии в отпуске на экзотическом острове уже открыто давно.
Сегодня, чтобы даже не открыть что-то фундаментально новое, а хотя бы подобраться на передний край уже существующего Знания, нужно несколько лет пыхтеть, изучая уже открытое в ВУЗе, а потом столько же, если не больше, чтобы изучить подробности в той области знаний в которой хочешь специализироваться.

В общем-то раньше тоже пыхтели по университетам (а также ликеям и прочим гимнасиумам ) или хотя бы даже просто в учениках у кого-то умного... иначе просто не будешь знать, что уже рассмотрели в капле и сколько звезд до тебя досчитали. С открытиями земель несколько проще, там можно даже не по одному разу - но тем не менее засчитывали открытие капитану, который долго изучал навигацию и лоцию, а не матросу, первым крикнувшему "Земля!" без всякой специальной подготовки.

А до этого разница между учёным и инженером была такая: учёный - это тоже инженер, но который может не только рассчитать проект по готовым формулам, а может вывести свои
При этом и учёных, и инженеров в человеческой популяции было крайне мало, а потому у них был соотвествующий авторитет и востребованность со стороны власти.

А до этого, камрад, бывало по-разному. Большинство "механикусов", строивших требушеты, были не учеными, а мастерами того или иного ремесленного цеха. Где с научными исследованиями было вплоть до того что никак, и даже такой нынче обычный механизЬм, как винтовой домкрат, был секретным устройством, которое могли сделать очень немногие. Инженер, архитектор и т.п. - это все были не ученые, а цеховики, за редкими исключениями вроде тех же Архимеда и Леонардо да Винчи - когда ученые влазили не в свою епархию. А ученый - это тот, кто пишет (ну, и читает, естественно ) вумные трактаты на латыни - те же переводы Аристотеля, где написано, что у мухи 8 ног, и не сметь пересчитывать! - и может не просто рассчитать траекторию полета камня из требушета, но и учесть влияние на нее Сатурна в Овне, а также разлития черной желчи у наводчика. Без философии тогдашний ученый - это как примерно советский без цитат из МЭЛ (и соответствующего году генсека) в диссертации. Хотя бы во вступлении.

Вообще цеховое разделение в эпоху вплоть до позднего Ренессанса, почти до раннего одобрямса - это что-то с чем-то. Врач, например, не имел права изготавливать лекарства самостоятельно (только делать роспись для аптекаря) и зачастую вообще не знал химию. И с анатомией все могло быть в целом и по трактатам (головной мозг как железа для производства слизи, угу) - а резать самостоятельно не моги, и не то чтобы запрещают, просто на то цирюльники имеются. И будешь у них отбивать хлеб насущный - в лучшем случае пожалуются в магистрат... Фактически с этим делом покончили только регулярные армии, в которых полковые врачи просто вынуждены были становиться универсалами.

Так что ученый - это ученый, а инженер - это инженер. Инженеры в академиях не кончали... И даже латынь могли не знать, если не католики. В "школе Пушкарского приказу", она же Навигацкая школа в Сухаревой башне, латынь не учили, из иностранных только немецкий был обязательным - а вот инженеров таки готовили. Инженер - это был прежде всего практик, знаток прикладных наук и специалист по их применению в конкретных областях, а ученый - прежде всего философ, даже если не гуманитарий, а математик. У того же Декарта его принципы геометрии были всего лишь приложением к большому философскому трактату о методах научного познания в целом.

При этом и учёных, и инженеров в человеческой популяции было крайне мало, а потому у них был соотвествующий авторитет и востребованность со стороны власти.

Насчет авторитета и востребованности... Не могу не процитировать опять-таки Стругацких: "Разоблаченный чародей подлежал сожжению; неплохо было также засадить его в каменный мешок и заставить изготавливать золото из собственного дерьма." Востребованы были те ученые, инженеры, врачи и прочие грамотеи, которые приносили власти конкретную пользу. Знаменитого ученого было престижно заполучить в свое государство - как породистого жеребца, перед соседями хвастаться, вопрос статуса. А остальные - как и сейчас, на сугубо сдельной зарплате и иногда с премиями от широты правящей души. С авторитетом где-то чуть повыше, чем у хорошего псаря или сокольничьего, но и то не всегда.

Авторитет в Просвещенный Век поднялся именно потому, что стала очевидна приносимая польза, конкурентные преимущества у тех, кто пользовался научными достижениями - и вот тут-то как раз начали грамотеев холить, улещать и плодить побольше... но и особо жировать не давали, чтоб не возомнили о себе. Чему увеличение количества грамотеев изрядно способствовало. Ученый стал государственным чиновником, а далее - по Табели о рангах хотя бы даже.

С соответствующей надстройкой в виде вышестоящего начальства, которое жалование платит - и результат работы спрашивает.