А вот в крайности кидаться не надо... Самое главное - это помнить, что иной раз важнее даже не то, что сделано, а как (и когда). Потому, что одно и то же действие может как спасти жизнь, так и сломать ее же. Понимаю, это сложно, подобное системно дают даже не во всех педагогических ВУЗах, но это все равно надо осваивать хотя бы на уровне интуиции. Иначе конфликтов (в лучшем случае) не избежать...