Новые украинские власти ведут Закарпатье к полной деградации!!!


По мнению госслужащих, это поможет поднять уровень образования учеников.

Минобразования, который, с тех пор, как его возглавил Дмитрий Табачник, завоевал (и никак не скажешь, что незаслуженно) славу одиозного органа власти, выступил с дежурной "революционной" инициативой. Теперь руководство педагогов решило, что в Украине.. слишком много школ.

По мнению чиновников, сельские школы с небольшим количеством детей следует закрыть, зато учеников возить к большим ЗОШ. Во-первых, утверждают в Минобразования, это позволит школьникам получать более качественное образование. Во-вторых (и этот вариант видится, правду говоря, основным), реорганизация позволит уменьшить расходы на гарантированное Конституцией среднее образование. Именно экономической целесообразностью оправдывает намерение Минобразования бывший глава этой структуры, а в настоящее время президент Национальной академии педагогических наук Украины Василий Креминь.

"Скажем, сегодня в большой школе, которую посещают несколько сотен дети, стоимость учебы одного лица - 3-4 тысячи гривен. А вот в малокомплектной доходит до 20 тысяч. Представляете - в пять раз больше, и это при том, что маленькая школа не обеспечивает достойную учебу", - комментирует специалиста по вопросам образования радио "Свобода".

Коллега Креминя, вице-президент Академии Василий Мадзигон считает, что идея с перевозкой учеников автобусами к школам других населенных пунктов устраивает не все регионы: "берете Закарпатье: на большом расстоянии размещены школы, да еще и бездорожье - там вы не доставите ребенка автобусом к учебному заведению".

По словам начальника управления образования Закарпатского ОДА Михаила Мотильчака, пока что предложение об укрупнении школ выражено лишь по телевидению, но никаких решений относительно такой реформы не принято. Поэтому говорить, что реорганизация состоится, рановато. Возможно, более конкретная информация прозвучит 9 июня, когда в Верховной Раде состоятся парламентские слушания по вопросам образования.

Что же касается самой идеи, то Михаил Андреевич видит в ней как плюсы, так и минусы. Преимущество в том, что укрупнение бы позволило давать школьникам более качественное образование : "В школах І-ІІ степеней, где учится всего 40-50 учеников, полноценное образование детям даты невозможно. Учителям, чтобы получать соответствующую нагрузку, придется выкладывать по несколько разных предметов, даже таких, к которым они не имеют ни одного отношения".

В то же время, школы в настоящее время играют очень важную роль в жизни села, потому их закрытие может больно ударить по жителям. "В селе школа влияет не только на образовательный уровень, но и на культурный, общественный, то есть выполняет гуманитарную функцию в жизни крестьян", - замечает главный педагог области. Поэтому выход он видит не в закрытии ЗОШ, а в реорганизации - оставить в маленьких селах лишь школы И степени (1-4 класса), а из 5-го возить учеников на автобусах к большим ЗОШ.

Как вариант, в некоторых населенных пунктах можно объединить под одной крышей детсадики со школами, что в то же время решило бы и до сих пор актуальную для многих закарпатских сел проблему отсутствия дошкольного воспитания.

Остается вопрос, будут ли нужны многочисленные новые школы, которые активно строились в селах на протяжении прошлых 5 лет и были одним из приоритетов бывшей власти. Возможно, при новых условиях они окажутся ненужные? "Об этом и языка не может быть! - категорический Михаил Мотильчак. - Все новые школы строились минимум на сто школьников, а некоторые из них рассчитаны даже на 300-400 детей. Поэтому даже если будут введены какие-то ограничения, они точно не зацепят ЗОШ, введенные в строй в последнее время"

http://www.pudkarpatskarus.eu/