ИМХО Для прикладных наук, наверно, есть смысл говорить об экономическом эффекте. Всегда было. В этом и цель разработки. Иначе, просто просиживание штанов.
А вот для фундаментальных... Отрицательный результат - тоже результат. Да и сам процесс познания может не приносить сиюминутных девидендов.
И преподаватель в ВУЗе обязан заниматься либо наукой, либо разработкой. Иначе, это просто озвучиватель учебника, ничего в себе не несущий. А разработка обязана давать эффект.
Другой вопрос, что разработку еще и надо уметь продать. Это уже бизнес. И разработчик совсем не всегда владеет этими способностями. Маркетинга. Менеджмента. Это уже совсем другая история...
Ответить с цитированием
Сообщение от Bond
