Чехия: возврат к печатным буквам - вперёд в прошлое?

[San4es60]

ужос! dv/dt ?

Ты знал!!!! Представь себе именно так большинство написало dm/dt. Ну в пустыне это коечно глобально, но всё таки....

что угадал? Хочешь распишу логику рассуждений?

Первое что подумалось:

1) ускорение связано со скоростью
2) скорость измеряется в км/ч. м/с итд.
3) t это время однозначно.
4) что такое скорость? Speed конечно соблазн, но точно помню что не то. А так как у меня фотографическая память, то всплула картинка из какого то учебника физики, где машинка из пункта А в пункт Б едет и вуаля - v.

Я почему без запятых пишу. Я реально не помню где их ставить, в школе постоянно мучался с диктантами. Зато слова чудным образом в сознании всплывают целиком как картинка, фотография конкретной книги где я это видел.

Поэтому я например имена с трудом запоминаю, номер своего мобильника вообще не помню. Домашний телефон 6 цифр с трудом вспоминаю. Но если я например увидел чье то лицо в толпе я уже картинку не забуду. Вот так блин и живем образами

Достаточно помнить одну простую вещь: ускорение - это скорость изменения скорости. И тогда все очевидно и без использования метода исключения =)

ps Интересно, что бы ты ответил, если бы это был не тест с выбором ответов, а просто нужно было написать ответ? =)

[Негра]

Дизайнеру не нужно Религиевединие. Ему нужна история текстильного орнамента различных времен и народов.

А история орнамента "различных времен и народов" к религиоведению, видимо, никакого отношения не имеет... Ога(с).

[trololo68]

Достаточно помнить одну простую вещь: ускорение - это скорость изменения скорости. И тогда все очевидно и без использования метода исключения =)

ps Интересно, что бы ты ответил, если бы это был не тест с выбором ответов, а просто нужно было написать ответ? =)

тогда последовал совету Джаррета и написал бы аc/dc

[trololo68]

Дизайнеру не нужно Религиевединие. Ему нужна история текстильного орнамента различных времен и народов.

А история орнамента "различных времен и народов" к религиоведению, видимо, никакого отношения не имеет... Ога(с).

имеет и еще какое. но главное ведь в каком ключе это подать.

[Paganel]

4) Для "Лавки" пришлось бы нарисовать отдельный шрифт, стилизованный, под дореволюционные. Для чего пришлось бы много гуглить вывески дореволюционных магазинов

"Гаф" со стороны. Если так уж хозявам приспичило - написал бы "Киоскъ". И похер, что во времена употребления этой грамматики - у этого слова совсем другое значение было. Этого всё равно никто и никогда бы не узнал. Правда - идеальной вывеской был бы "Совокъ", тогда и с интерьером можно было бы не заморачиваться, всё, как есть - оставить ...

[jarett]

открою ресторан... рядом поставлю палатку и напишу "ЛАРЁГЪ"

гатишна?

[Paganel]

рядом поставлю палатку и напишу "ЛАРЁГЪ"

Учитывая современные реалии - лучше "СОРТИРЪ". Вот где готичность попрёт...

[jarett]

лучше "СОРТИРЪ"

что это?

"ГАЛЬЮНЪ

???

[Paganel]

лучше "СОРТИРЪ"

что это?

"ГАЛЬЮНЪ

???

А что, палатка будет плавучей? Надеюсь - в воде? Тогда уж "Гальюнъ "Венеция". Гулять - так гулять. И посетителей возить на этих, на гондо..., тфу, гондолах, конечно......

[San4es60]

открою ресторан... рядом поставлю палатку и напишу "ЛАРЁГЪ"

гатишна?

Напиши "православный алкогольный букикЪ" =)

ps. лан вам с тонкостями дореволюционной граматики, 99% моих приятелей уверены, что Остап Бендер, "сын турецкоподанного", был турком по национальности =))

[Лейтенант Злой]

Короче trololo68 я конечно понимаю восторг от такого подхода к образованию. Но по большому счету это воспитание УЗКОСПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫХ БИОРОБОТОВ С РАСШИРЕННЫМИ ПИРЕФИРИЙНЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ. Фантастику иной раз тоже не бесполезно читать... Хотя зачем она "технарям"?

[graff]

забавная логика, если я это не пользую ежедневно то то мне не нужно... это любят повторят студенты вспоминая о не сданных зачетах.

Кст. о десигнерах. так уж жизнь распорядилась. что мы со стилом коллеги.
Знание истории и прочих наук жизненно необходимо, ибо заказчик туп а твоя задача сделать из его идей что то разумное и красивое, на моей практике приходилось в такие дебри углубляться что базового курса университета и близко не хватало.

Как пример, хоть и не лучший, нужен календарик "морской" компании, типо кораблик море птички и красиво. Лезу в базу нахожу что то похожее сверху лого немного микса + гламур + фотошоп .. смотрится круто, но когда это увидел заказчик. у меня уши покраснели от его слов, оказалось что то корыто которое я запользовал только для перевозки леса а они занимаются котейнерами и оно вообще плоскодонное и т.д. и т.п. и эта посудина утонула пару лет назад. В итоге пришлось изучать реестр судов находить самые крутые и те которые работали с этой компанией, а ты говоришь десигнеру только лепку античную надо изучать.

Знания лишними не бывают

[Борис]

По мне так всех врачей сцуко нужно обязать писать печатными буквами. Их каракули невозможно читать.

Моя одноклассница (медалистка)имела в школьные годы, можно сказать, каллиграфический почерк. Кто помнит, именно так были оформлены "Прописи" в 60-х - 70-х.
По прошествии 6-8 лет после окончании школы мне довелось почитать её письма родителям. Я не смог прочитать и трети. Пришлось додумывать по смыслу.

[Galla]

Знания лишними не бывают

А умение учиться - вообще бесценно.

[Борис]

Дети бывают совершенно разные. И развивать нужно то что лучше всего получается. Кто то склонен к математике, а у кого то лучше получается рисовать. Абстрактное мышление не развивается только подсчетом в столбик. Повторюсь все очень и очень индивидуально.

А кто определит, что нужно развивать у ребёнка?
Ну, наверное, взрослые. Родители и учителя.
Да только вот, скажут ли спасибо дети через несколько лет? Ведь не единожды уже даже взрослые люди меняют профессию, не говоря уж про увлечения. А как вундеркинды забрасывают "в дальний ящик" свои способности и знания, а потом становятся алкашами-наркоманами - и рассказывать не надо.

[Paganel]

Фантастику иной раз тоже не бесполезно читать... Хотя зачем она "технарям"?

Угу. Фантастика из нынешних технарей - просто мешками и кубометрами прёт. Основное время - провожу на техно-форумах. В лёгком ахуе от количества желающих просто "перепрошить" свои аппараты - при явном наличии механических, или аппаратных дефектов. Поколение "Windows", блин... Хотя - тот же Windows - они тоже толком, даже на уровне тупого пользователя - не знают...

[Негра]

Да только вот, скажут ли спасибо дети через несколько лет? Ведь не единожды уже даже взрослые люди меняют профессию, не говоря уж про увлечения.

Меняют. И в "процессе перемены" вдруг оказываются востребованными знания, долгие годы "пылившиеся" в глубинах памяти. По себе знаю.

[trololo68]

Как пример, хоть и не лучший, нужен календарик "морской" компании, типо кораблик море птички и красиво. Лезу в базу нахожу что то похожее сверху лого немного микса + гламур + фотошоп .. смотрится круто, но когда это увидел заказчик. у меня уши покраснели от его слов, оказалось что то корыто которое я запользовал только для перевозки леса а они занимаются котейнерами и оно вообще плоскодонное и т.д. и т.п. и эта посудина утонула пару лет назад. В итоге пришлось изучать реестр судов находить самые крутые и те которые работали с этой компанией, а ты говоришь десигнеру только лепку античную надо изучать.

Знания лишними не бывают

согласен. Но согласитесь что это можно изучить уже в процессе работы над заказом? То есть логично что совершенно без надобности дизайнерам преподавать в университете что такое мидель шпангоут к примеру и для чего он служит.

То есть универ даже самый хороший дает ограниченный набор знаний. В этом и отличие университета от колледжа, что там учат учиться грубо говоря. В то время как колледж выпускает то что Лейтенант Злой назвал биороботами.

Ну а то что приобретать новые знания в различных областях необходимо всю жизнь это даже не обсуждается.

[Борис]

оказываются востребованными знания, долгие годы "пылившиеся" в глубинах памяти

О чём и разговор.
Не известно: где найдёшь, а где потеряешь.

[trololo68]

Кстати вот вам ярчайший пример дуализма

Ну я не пошла на работу сегодня, потому что уволилась. ну и встала как всегда рано. Потом залипла в телик и посмотрела какую-то передачу где Александр Васильев. Ну я помню ее. Прсото туда пришла девка. И как-то столкнулись 2 противоборствующих лагеря. Таких негласных группировок, немых очевидных оппозиций.

Я не буду вдаваться в подробности, просто опишу вкраце. Сухапарая Эвелина Хромченко с тощими цеками и длинным носом в Очень Модной Кофте пыталась доказать праститутного вида девке, что Работать Это Хорошо и что у нее в 22 уже была Карьера. Что быть Барби - плохо. Что надо читать хорошие книги. Смотреть хорошее кино.

А на нее смотрт телка и сиськами 4 размера и такими классными ногами. Короче отсасывает тоже ништяк наверно и в целом сладкая. Одета как праститутка. И вот эта Эвелина сидит. И эта Сиська стоит. Они как-то общаются вроде.

Мне жалко Эвелину стало. Если их раздеть и поставить рядом, без оффисьеля и прочего светского говна, которое эвелина себе выпахивала 20 лет - останется мышиная какашка с пучком белых волос рядом с мясом 1-ого сорта. Если убрать все условности - то эвелина, как женщина, просто кукурузный кочан, лысая крыса. А все это вокруг - это все ее комплексы, которые она прикрыла зановесочкой. И получилась Дама. воспитанная, светская, деликатная, идеальная.

Нет, мне Эвелина импонирует. Я просто рассуждаю о ее женском начале. Я думаю, Мясу все-равно, чего добилась Эвелина, она вряд ли представляет себе что такое офисьель и "сложный"верх. А Умный Кочан Эвелина в тайне мечтает побыть просто Мясом. Я думаю понятно почему.
Мясо оделось в блестящее платье и у всех загорелись глаза. А эвелина в Модной кофте вызывает непререкаемый авторитет.
Я не знаю кем быть.

http://roller-pen.livejournal.com/10449.html

[Лейтенант Злой]

...что там учат учиться грубо говоря.

Согласен зачет! Но только учить таблицу умножения в 20-30-и летнем возрасте это простите - перебор.

[Дохляк]

Никаких коспектов у нас естественно нет. Да я раздаю студентам пдф и сопутсвующие графические материалы. Моя цель как препода, научить их мыслить самостоятельно, а не повторять как попугаи то что я им говорю

писание конспекта под диктовку это подключение моторной памяти к процессу зубрежки. это очень важно, когда процесс обучения состоит из зубрежки чуть менее, чем полностью.

Как же нам учить детей математике? Выбирая занимательные и естественные задачи, в соответствии с их вкусами, интересами и опытом. Давая им время делать открытия и строить гипотезы. Помогая им выстраивать доказательства и создавая атмосферу здорового и живого математического критицизма. Улавливая, куда меняется их интерес. В общем, выстраивая честные и открытые интеллектуальные отношения с учениками. Это требует слишком большой ответственности и слишком большой открытости — короче, это слишком много работы!

Гораздо проще быть пассивным передатчиком готовых школьных «материалов» и следовать инструкции, как на бутылке шампуня — «лекция, экзамен, повторить» — чем глубоко мыслить о собственном предмете и передавать этот смысл честно и наилучшим образом своим ученикам.

http://nbspace.ru/math/

насчет обучения письму печатными буквами -- было уже нечто подобное, переход на новую орфографию, без "ятей". культура понесла тяжелую утрату...

[Негра]

Я думаю, Мясу все-равно, чего добилась Эвелина, она вряд ли представляет себе что такое офисьель и "сложный"верх. А Умный Кочан Эвелина в тайне мечтает побыть просто Мясом. Я думаю понятно почему.

Мясу, может, и все равно...
А "побыть Мясом" и "быть просто Мясом" - совсем не одно и то же. И разница между ними состоит вовсе не только в образовании.

[Paganel]

То есть универ даже самый хороший дает ограниченный набор знаний. В этом и отличие университета от колледжа, что там учат учиться грубо говоря

Честно говоря - в стародавние времена, в том же СПИ - меня научили ДУМАТЬ. Попутно попытавшись запихнуть в мою голову кучу постороннего мусора. Мусор - быстро выветрился, а необходимые знания по конкретным, узкоспециализированным вопросам - были приобретены по ходу пьесы в рабочем порядке. Хотя - из двух групп, общей численностью человек в 40-45 - нас таких оказалось всего трое...

[trololo68]

То есть универ даже самый хороший дает ограниченный набор знаний. В этом и отличие университета от колледжа, что там учат учиться грубо говоря

Честно говоря - в стародавние времена, в том же СПИ - меня научили ДУМАТЬ. Попутно попытавшись запихнуть в мою голову кучу постороннего мусора. Мусор - быстро выветрился, а необходимые знания по конкретным, узкоспециализированным вопросам - были приобретены по ходу пьесы в рабочем порядке. Хотя - из двух групп, общей численностью человек в 40-45 - нас таких оказалось всего трое...

Ну вот. А теперь скажите вы разве не согласились бы променять часы тех бесполезных предменов которые у вас выветрились на часы тех предметов которые вам оказались нужны?

[Дохляк]

лучше "СОРТИРЪ"

что это?

"ГАЛЬЮНЪ

???

-Где у вас тут туалет?
-Салага, моряки в туалет не ходят.
-???, а как же...?
-Гальюн, вторая дверь направо.

"Отдать швартовы!"

[Paganel]

Ну вот. А теперь скажите вы разве не согласились бы променять часы тех бесполезных предменов которые у вас выветрились на часы тех предметов которые вам оказались нужны?

Я - слегка эту кухню изнутри знал. Моё желание поменять что-либо - даже при наличии золотой рыбки в каждом кармане - наткнулось бы на полное отсутствие соответствующих учебников, методичек и учебных планов. Поэтому (ещё раз повторюсь) - я очень благодарен людям, которые научили меня основам моей профессии. И - похуй, на чём та знаменитая рация собрана - на лампах, транзисторах, или бронепоезде, я всё равно ей мозги вправить сумею...

[trololo68]

И - похуй, на чём та знаменитая рация собрана - на лампах, транзисторах, или бронепоезде, я всё равно ей мозги вправить сумею...

"РТ" ? )) уважаю)) Я "М"
Я тоже благодарен некоторым преподам. Например Новоселову. Этот человек если кто не знает стоял у истоков Дискретной математики. Он и МакЛаски. Притом Новоселов нашел ошибку у Макласки в одном из алгоритмов уже после того как этот алгоритм вовсю использовался лет десять. Или профессор Бутаков, ныне покойный. Он базы данных нам давал.

[Негра]

Я тоже благодарен некоторым преподам.

И ведь не за то, наверное, что "лишнему" учили.
Т.е., если копнуть, глядь - и нормальный человек проглядывает.

[Paganel]

Я тоже благодарен некоторым преподам

Климов, Бабуров, Гимпилевич. Это - далеко не полный список. просто - фамилий остальных не помню, 21 год прошёл, было там ещё несколько очень ярких преподавателей и ассистентов (это я сейчас, со своей колокольни сужу). Хотя - конченые пидоры (по спецухе) - тоже были. Тот же придур по ПМП (полупроводниковые микроэлектронные приборы), по совместительству - парторг факультета - - меня тогда ещё очень долго забыть не мог. Пездоф получил по полной схеме. Согласно уставу ВУЗа...

[trololo68]

в нескольких школах Москвы в качестве эксперимента вместо учебников будут использоваться электронные ридеры.

[Ky]

вы разве не согласились бы променять часы тех бесполезных предменов которые у вас выветрились на часы тех предметов которые вам оказались нужны?

Да что значит "нужны" - "не нужны". Много ли найдется людей, которые в 18 лет точно знали, чем будут заниматься в 40-50-60?
Образование - это то, что остается, когда все выученное забудется. Уже лет в 20 мозг начинает стремительно "костенеть" и с трудом воспринимает всё, что выходит за рамки ранее освоенного, посему очень важно до этого момента воспринять на уровне понимания как можно больше и разнообразнее всякой всячины - разумеется, примерно в направлении предполагаемой трудовой деятельности, иначе слишком уж необъятно получится.
Ну, а практические навыки, данные, приемы и методы гораздо легче потом ложатся на эту подготовленную почву, нежели если б пришлось их тупо заучивать без возможности полного и глубокого понимания.

[Лейтенант Злой]

Образование - это то, что остается, когда все выученное забудется. Уже лет в 20 мозг начинает стремительно "костенеть" и с трудом воспринимает всё, что выходит за рамки ранее освоенного, посему очень важно до этого момента воспринять на уровне понимания как можно больше и разнообразнее всякой всячины - разумеется, примерно в направлении предполагаемой трудовой деятельности, иначе слишком уж необъятно получится.
Ну, а практические навыки, данные, приемы и методы гораздо легче потом ложатся на эту подготовленную почву, нежели если б пришлось их тупо заучивать без возможности полного и глубокого понимания.

А вот тут уже простите... НЕ САМОРЕКЛАМА!!! Лично мне пришлось по жизни сменить специальность штурмана на строителя(согласитесь - довольно далекие сферы деятельности). Умение практически ПОНИМАТЬ что и как происходит - помогло железо-бетонно навыки и практический опыт за 6 лет работы у представителей тех.надзора. заказчиков и т.д. не вызывают каких-либо вопросов.Хотя взглянув на диплом техника-судоводителя они мягко говоря ох....ют. Важно умение УЧИТСЯ и ПОНИМАНИЕ. Так что на счет "окостенеия" мозга - по-моему перебор. " Мозг - это тоже мышца и его нужно тренировать" (с)