Образование в России.

[BWolF]

А что, тавтология уже является необходимым условием изложения мыслей?

[Негра]

Там кипешь начинался из-за того, что люди не употребляли слова из темы в достаточном количестве, а использовали синонимы.

А теперь мы уже перешли к корректности самой темы.

[Негра]

я старая, меня жевать долго

[BWolF]

я старая, меня жевать долго

Как писал Волгарь, тебе до старости ещё жить и жить....

[Regel]

Жить в обществе и быть свободным от общества нельзя. (Классика. Не моё ).

[Негра]

именно

[BWolF]

Надеюсь, что в России лучше....

[Волгарь]

Конфликт поколений. Дама всё меряет толщиной томов, паренек судорожно пытается пересчитать эту же толщину в байты...

...но глупость отчаянную поколения нового в том вижу я, что спросить "в каком формате?" не додумался он...

А игрушка "Война и мир" и в самом деле есть. Что паренька изначально и подвесило.

[Муркелла]

[Клёпа]

Малой у родственников в Баку. Отправляла ему деньги чрез Золотую корону.
Три раза, три разных оператора (возраст от 20 до 28 примерно), в трёх разных точках мегафона задали один и тот же вопрос:
- Баку? Это в какой стране?
Я понимаю, что отделились, но, блин!, чему их в школе учат? Это страны соседи с общей границей. Да я до сих пор столицы стран Варшавского договора помню и реки в США.
И много чего еще. Оно, конечно, оккупантка, к завоеванию мира готовили, но ТАК?
И беда не наша. После 2014 у друзей родственница из Макеевки спрашивала: Красноярск рядом с Екатеринбургом, а то не тот город волонтером в скажу.
До Краснодара или до Красноярска в паровоз билет брать, чтоб к нам доехать.
Армяне не знают где Ташкент, а узбечка думает что Минск это в Прибалтике. А девочка из Минска, окончившая БГУ такие перлы выдавала, что мы поняли - не только глобус Украины есть, но и Белорусский существует.
Грустно.

[Волгарь]

Грустно.

Закономерно. Мою жену вот учили географии в советской еще школе, и неплохо учили, и сам предмет ей нравился, и по глобусу она неплохо ориентируется - но... у кого столица Фрунзе, а у кого Алма-Ата - так и не выучила. И Тбилиси с Ереваном - где чьё - до 2008 года путала; с Баку разобралась под моим влиянием.

Ну, а то, что в Москве спрашивают, не знаю ли я такого-то из Ульяновска - "ну, у вас же там рядом!" (ага, две соседние деревни ) или вместо Саратова по ошибке посылку шлют в Самару - я уж и привык. Какой там Краснодар-Красноярск: люди вон Волгоград с Петербургом путают - патамушта забыли, кто из них раньше был Ленинград, а кто Сталинград...

Для большинства людей после окончания школы глобус вообще исчезает, хоть какой. У них есть свой круг жизни, своя собственная география - и они могут сто раз по делам смотаться в Германию, но так и не усвоить при этом, что Нидерланды - это Голландия, и она с Германией граничит, а не где-то там на месте Португалии.

Это не к вопросу о том, чему учат и даже не к вопросу как, это к вопросу о том, что обычный человек не воспринимает или забывает - учи, не учи - информацию, которая ему в принципе не нужна. Избыточность образования. Шерлок Холмс вон тоже образованный джентльмен был, но крутится ли Земля вокруг Солнца или наоборот - знать не хотел, чтобы не загромождать свой "чердачок" под черепом всяким ненужным ему для жизни и работы хламом.

[Негра]

Мою жену вот учили географии в советской еще школе, и неплохо учили, и сам предмет ей нравился, и по глобусу она неплохо ориентируется - но... у кого столица Фрунзе, а у кого Алма-Ата - так и не выучила. И Тбилиси с Ереваном - где чьё - до 2008 года путала; с Баку разобралась под моим влиянием.

Моей маме 78 (!!!) лет. Географию она учила только в школе: по специальности - инженер. Она до сих пор знает столицы всех бывших республик и основной массы стран, основные водоёмы ( включая реки и озёра), горные системы и пустыни мира.
И многие её ровесницы - тоже.

Это - качество образования.

А на "чердачке" ещё столько места, что о захламлении "лишним" вполне можно не беспокоиться.

[BWolF]

Привожу самый свежий пример современного образования на Украине (а скорее отношения к нему).

Необходимо решить следующую задачу:

На ней завалилась половина сдававших ВНО по математике.

Только половина украинских выпускников смогла решить на тестах задачу по математике для 8 класса с дробями

[Лейтенант Злой]

В ХМАО первоклассникам раздали дневники с ошибкой в гербе России.

В Сургуте первоклассникам раздали дневники, в которых с ошибкой изображен герб России. Эту информацию «URA.RU» подтвердили в городской администрации.

На гербе России в дневниках двуглавый орел вместо скипетра и державы держит символы СССР — серп и молот. В мэрии отметили, что сейчас разбираются в причинах инцидента, а виновные будут наказаны. Обсуждается возможность замены дневников. Также по предварительной версии ошибку допустил подрядчик — типография из Ульяновской области.

В общей сложности дневники с ошибкой получили порядка шести тысяч первоклассников. Школьникам их выдают в рамках проекта «Дневник сургутского первоклассника», он реализуется с 2012 года и содержит в себе различную краеведческую информацию.

https://ura.news/news/1052349271

Местные проверяли - не фейк!!!!

Вот если бы воткнули австрийского или американского орла - это 100% были бы дезингеры с ЕЭГ-образованием, а так - кто-то очень годно постебался...

[Talissera]

Там на фото всё хорошо, особенно символ государства в виде герба Москвы, что намекает нам: Россия - это Москва, но никак не наоборот (=

[Волгарь]

Герб Московской Социалистической Империи...

[Самогон]

Вообще-то за такой стеб и присесть можно. Прокуратура тоже может постебаться

[Волгарь]

Вообще-то за такой стеб и присесть можно. Прокуратура тоже может постебаться

До криатиффного клякса это доходит только тогда, когда к ним в дверь стучатся злые дядьки и отбирают кампутеры. Тогда начинается скулежЪ, пердежЪ и обращения к мировым правозащечникам.

"Шестеро енотов в интернет стали писать -
Один прикалывал царя, и их осталось пять..."

(с) Масяня

[San4es60]

Поиск по картинке дает нам это от 2011 года




https://www.google.com/search?hl=ru&...qy6Oon4mPjAlM:

Сейчас антивирус на сайт шибко ругается.

Поиск по домену дает вот это, тоже 2011 год.



Не исключено, что кто-то из "монархической партии" в ХМАО (или где там утверждали/печатали дневники) может стать жертвой террора.

[Муркелла]

[Олег из Донецка]

Последняя строчка, как я понимаю, об интернетных правдорубах!

[San4es60]

Правительство готовит реформу, отменяющую очные занятия в вузах
Университеты и институты поделят в соответствии с тремя уровнями: базовым, продвинутым и ведущим

Члены рабочей группы по госаккредитации образовательных программ вузов, в которую входят представители Минобрнауки, Рособрнадзора и Национального совета по профессиональным квалификациям, изучают возможность отмены большей части очных занятий. Предполагается, что вместо них будут онлайн-курсы. Все вузы и учебные программы в стране будут разделены на три уровня госаккредитации.


Первый уровень, «базовый», будет означать, что вуз обязан значительную часть курсов реализовать в сетевой форме, рассказал «Коммерсанту» ректор НИУ ВШЭ Ярослав Кузьминов. Вместо посещения обычных очных занятий студенты будут смотреть лекции из Национальной платформы открытого образования. Следующий уровень, «продвинутый», предполагает, что университет или институт может самостоятельно заниматься подготовкой онлайн-курсов, без помощи топ-университетов.


«Обладатели аккредитации ведущего университета будут иметь ее только в том случае, если они обязуются все свои базовые курсы по профильному направлению и значительное число курсов по выбору реализовать в онлайн-форме и сделать доступными для широкой аудитории», — объяснил Кузьминов, говоря о третьем уровне госаккредитации.

В Рособрнадзоре «Коммерсанту» подтвердили, что на уровне правительства и профильных ведомств действительно обсуждается возможность введения новой системы госаккредитации и отмены очных занятий в вузах.


«Окончательно решение будет приниматься только после детального и конструктивного обсуждения. Также важно отметить, что любые предлагаемые идеи по совершенствованию процедуры не должны нести негативных влияний на сферу», — сказал представитель пресс-службы Рособрнадзора.


2 октября Кузьминов заявил, что преподаватели ВШЭ в ближайшем будущем планируют полностью отказаться от старых форм обучения и перейти на формат «онлайн».


В середине мая ректоры крупнейших российских вузов назвали ошибочной действующую систему госаккредитации университетов и обратились к президенту Росси Владимиру Путину с предложением изменить ее.

https://dailystorm.ru/news/pravitels...nyatiy-v-vuzah

[BWolF]

Правительство готовит реформу, отменяющую очные занятия в вузах

Это ж сколько площади в центре городов высвободится......

[Kombrig]

Правительство готовит реформу, отменяющую очные занятия в вузах

Это ж сколько площади в центре городов высвободится......

не для этого .
в большей степени подобные футуристические нововведения нужны для разобщения масс.
по-простому говоря...потеря коммуникативных навыков до основания.
а иначе в жопу чип не вставить будет ...со временем

[Волгарь]

в большей степени подобные футуристические нововведения нужны для разобщения масс.
по-простому говоря...потеря коммуникативных навыков до основания.

Не дождетесь! - поскольку высвободившиеся от лекций студиозусы радостно идут коммуницировать по собственным компаниям. Причем именно активно коммуницировать друг с другом по самым разным вопросам, а не тупо сидеть и дремать, врубив смартфоны в режим диктофона и иногда снимая фоточки с доски, если там что-то пишется.

[Kombrig]

в большей степени подобные футуристические нововведения нужны для разобщения масс.
по-простому говоря...потеря коммуникативных навыков до основания.

Не дождетесь! - поскольку высвободившиеся от лекций студиозусы радостно идут коммуницировать по собственным компаниям.

Дык уже в общем то...

ОЧень трудно спрягают словами люди, имеющие год рождения, например 1990..

Очень трудно и очень неграмотно. Это то что фиксирую среди образованного и специального подготовленного народонаселения, с коими вступаю в непосредственные отношения по части передачи опыта.

[Дохляк]

в большей степени подобные футуристические нововведения нужны для разобщения масс.
по-простому говоря...потеря коммуникативных навыков до основания.
а иначе в жопу чип не вставить будет ...со временем

да ладно, на лекциях что ли коммуницируют? нахер они не нужны, уже в моем поколении причем это было ясно. надо больше семинарских занятий в малых группах, где реально можно задавать вопросы и общаться с преподами, а не тупить и дрыхнуть в аудитории под монотонный бубнеж. а онлайн-курсы должны делать лучшие специалисты в стране.

[Волгарь]

да ладно, на лекциях что ли коммуницируют? нахер они не нужны, уже в моем поколении причем это было ясно.

Вспомнилось, что в Славные Былые Времена расцвета Настоящего Студенчества - прямо от эпохи Возрождения и до ХIX в. - в европейских университетах студенты слушали в среднем 8 (прописью - восемь) часов лекций в неделю. Учились при этом, правда, кто сколько хотел на сколько денег хватало - и "вечные студенты" были отнюдь не редкостью.

Да и сейчас кое-где на Западе лекционные курсы - по желанию: можешь пойти к профессору такому-то, можешь пойти в библиотеку, можешь пойти пиво пить - экзамены тебе сдавать... Семинары, практикумы и т.п. - обязательно, а массив информации каждый волен загружать в свою голову в удобном персонально ему формате.

Фишка в том, что у нас высшее образование построено под "бюджетников", а посему, сцуко - государство за тебя платит, будь любезен ать-два в аудиторию, отбыть нумер, сделать умное лицо... оплачено всего 4-5 лет - за это время обязан загрузиться по полной программе!

[Kombrig]

в большей степени подобные футуристические нововведения нужны для разобщения масс.
по-простому говоря...потеря коммуникативных навыков до основания.
а иначе в жопу чип не вставить будет ...со временем

да ладно, на лекциях что ли коммуницируют?

в перерывах между лекций.
в том что надо тупо прийти и БЫТЬ среди большого количества людей.

перевод на индивидуализм нах нах. Семинары конечно же неплохо.

[Волгарь]

Это ж сколько площади в центре городов высвободится...

Ни метра. Поскольку в изначальном источнике речь шла о том, что -

Высшая школа экономики полностью отказывается от чтения лекций — вместо них профессора «Вышки» будут записывать собственные онлайн-курсы. Это решение ректор ВШЭ Ярослав Кузьминов объяснил “Ъ” тем, что традиционные лекции превратились в «профанацию»: их посещаемость во всех вузах оставляет желать лучшего, а у преподавателей не остается времени на исследовательскую работу из-за аудиторной нагрузки. Переход на цифровой формат должен повысить вовлеченность студентов, разгрузить профессоров и в целом поднять качество университетского образования. При этом Ярослав Кузьминов дал понять, что внедрение онлайн-курсов в российскую образовательную систему может быть «не только добровольным». Однако коллеги ректора пока не видят необходимости в отказе от формата лекций.

https://www.kommersant.ru/doc/3758336

При этом там же:

В Министерстве науки и высшего образования заявили “Ъ”, что ВШЭ, как и любой вуз, имеет право полностью перейти на онлайн-курсы: «Законодательство по общему правилу позволяет не предусматривать в образовательных программах занятия лекционного типа, проводимые путем непосредственного взаимодействия студента и преподавателя, находящихся в одной аудитории». Вместе с тем в ведомстве подчеркнули, что подобные изменения возможны, только если они не нарушают трудовое законодательство, а также показатели по зарплатам преподавателей вузов, установленные майскими указами президента 2012 года.

В пресс-службе Рособрнадзора вчера ответили “Ъ”, что ведомство «поддерживает внедрение и развитие цифровых технологий в сфере образования, однако их использование не должно понижать качество образования». «Данное предложение требует тщательного и всестороннего обсуждения»,— подчеркнули в Рособрнадзоре.

Так что - славная ВШЭ решила поставить эксперимент на себе, а чиновники посмотрят, что из этого получится.

Не говоря уж о том, что это для экономистов и прочих хуйманитариев (да и то не всех!) ихнее бла-бла-бла одномайственно хоть в аудитории, хоть по сети, а которые настоящему делу учат - хоть медики, хоть другие естественники, хоть технари - им ышшо и в ходе лекции сплошь и рядом нужно всякие настоящие штуковины в руках крутить-разглядывать - кому череп бедного Йорика, кому тормоз бедного ВАЗика... пошшупать надо, потому что бывает еще такой оптический обман зрения!

Ну, а то, что часть лекций в сети выкладывается для самостоятельного изучения - так это дело полезное. Как ышшо в советских вузах разные преподы в вузовских же типографиях издавали свои "сборники лекций", и потом студенты пользовались для самостоятельного изучения, иной раз и вместо конспектов. А тут ышшо и аудиокнига получается, даже с картинками можно сделать - все равно нонешнее поколение студиозусов текст хреново воспринимает, им с голоса и экрана информация лучше на мозг ложится. Клиповое поколение, шопаделать!

Да, и еще одно. Ежели вдруг высвободится дохрена площадей из-под ВШЭ и тому подобных заведений, готовящих манижорофф, юристофф широкого фаса и профиля (вместо нормальных следаков, прокуроров и пусть даже адвокатов ) и прочий офисный планктон, который не может стать бентосом, потому что оно не тонет - так и пусть высвобождают, может, на этих площадях что-то более полезное для обчества поселится.

Но юристы-экономисты - оне, сцуко, жадные. Оне на те же площади удвоят количество платных студентов. А может, и удесятерят.

[Самогон]

А любовь-морковь?

[Волгарь]

А любовь-морковь?

У-ук!

[Самогон]

Лекции давно пора,
А лабы и семинары никуда не денешь.