Образование в России.

[Самогон]

Ну это же анекдот блин.

[=FPS=]

Самогон, блин!!! Конечно анекдот, блин.

[Ky]

Ну это же анекдот блин.

Самые смешные анекдоты получаются при пересказе вполне реальных событий

[crazyvird]

А это не анекдот...
Вложение 12786

[Негра]

а может - и не стать, увы...((

[Zed]

МОСКВА, 13 июн — РИА Новости. В Самаре организаторы концерта в честь Дня России перепутали имя первого космонавта Юрия Гагарина, назвав его Алексеем. Об этом на своей странице в Instagram сообщил местный житель Евгений Разин.

По информации регионального портала 63.ru, темой концерта стала "деятельность российских первооткрывателей в истории страны и мира". Сообщается, что на набережную Волги, где разместили основную сцену, пришло несколько тысяч человек. Празднование Дня России завершилось выступлением звезд эстрады и праздничным салютом.

https://ria.ru/society/20170613/1496410087.html

[Ky]

а может - и не стать, увы...((

Угу....

[San4es60]

Министр образования и науки РФ Ольга Васильева анонсировала масштабную реформу школьного образования в России - передачу школ от муниципальных властей региональным, сообщает «Интерфакс».

«Когда принималась эта реформа (1990-е гг. - ред.), это был один исторический период, а сейчас совершенно другой исторический период, который требует, естественно, - я позволю себе такой термин произнести - "государственные школы". То есть возвращение школ в государство и выстраивание государственного управления, потому что сейчас школы вне государственной опеки и заботы», - сказала О.Васильева на заседании комитета Госдумы РФ по образованию и науки в четверг.

По словам министра, нынешняя система, когда школы подчиняются муниципальным властям, неэффективна и требует перемен - в частности, для укрепления вертикали управления с Минобрнауки во главе. Глава Минобрнауки отметила, что муниципальное подчинение школ почти не оставляет для министерства прямых рычагов влияния.

«Трудно себе представить, что 44 тысячи школ никоим образом министерству образования и науки не подчиняются. Также они не подчиняются региону», - сказала О.Васильева.

Она добавила, что такое переподчинение позволит создать единое образовательное пространство - привести образовательные программы в разных городах и селах в соответствие с теми, что разрабатываются на федеральном уровне.

По словам руководителя Минобрнауки, реформа начнется с «пилотного проекта» - 16 регионов уже изъявили желание в нем участвовать, а в Самарской, Астраханской областях и Санкт-Петербурге такой эксперимент в той или иной форме уже начался.

Ранее О.Васильева неоднократно заявляла, что школы в России подчиняются муниципалитетам, а потому министерство не может напрямую влиять на многие аспекты школьной жизни - в том числе контролировать систему оплаты труда учителей.

http://pln-pskov.ru/society/282908.html

[V_V_V]

[Zed]

Сюда, наверно.



Как хотите, а мои симпатии на стороне пацана.
Двое взрослых орут на него МАТОМ и угрожают физической расправой.
Он стоит на своём, перед превосходящими силами неприятеля, не выходя за рамки приличий.
МУЖИК!

[Муркелла]

Эд, там в ситуации, конечно, надо разбираться...
Бывает - дети маленькие, бабушка-сердечница, кто с ночной смены...
А детвора иногда под окнами таки шумит.
Ы, я не Ксюшадь - я детей люблю! Сама такая была


Но мальчишка и правда - классный!
Стоит как "на посту" - ни шагу назад-вправо-влево, смотрит вверх открыто с вызовом - прям такой "гайдаровский".

Взрослые же просто - козлы. Мужик так просто - МУДАК.

Если дети мешают - с ними очень просто найти контакт, выйти и спокойно объяснить про кроху-бабушку...
Дети чуткие, восприимчивые. Даже более - лично для меня был бы повод подружиться.
Они бы у меня для крохи - за памперсами бегали, а для бабушки - в аптеку за корвалолом.

[=FPS=]

А я подниму тему. Продолжу про фильм Семина. Он вышел.

[Ky]

А я подниму тему.

Я тоже

[zlin]

"и эти люди запрещают нам ковыряться в носу!!!" (с)

[=FPS=]

Вот такое вот дело, что в результате получится хз, но реализуется

рамках попыток привлечь российский бизнес к развитию образования президент России Владимир Путин провел беседу с самыми одаренными российскими подростками, обсудив с ним ценность жизни, любви и образования.

Они встретились в центре «Сириус» — образовательном центре, который Путин создал в Сочи после Зимних олимпийских игр 2014 года при поддержке нескольких российских миллиардеров. Ежемесячно в «Сириусе», который Кремль называет моделью для воспитания талантов, около 600 подростков проходят интенсивные курсы по самым разным предметам, от физики и программирования до шахмат и балета.

«Чем более интеллигентны и образованы люди, тем они менее агрессивны», — сказал в июле прошлого года Путин, который, по его собственному признанию, в юности не отличался примерным поведением.

Агрессия Путина на мировой арене неожиданным образом стала катализатором бума инвестиций в российское образование. Пока американские и европейские лидеры работают над тем, чтобы изолировать Россию в связи с ее вмешательством в выборы и участием в украинском конфликте, все больше российских олигархов забирают своих детей из западных школ и вкладывают деньги в частные проекты, которые помогут Путину справиться с упадком в сфере образования.

С тех пор как спустя месяц после завершения Зимних олимпийских игр в Сочи Россия аннексировала Крым, более 30 миллиардеров и руководителей крупных компаний основали или вложили свои деньги в проекты, направленные на поддержку образования в России. По времени это совпало с уменьшением числа новых студентов из России, зафиксированным в Великобритании, которая долгое время была одним из излюбленных мест для получения образования детьми представителей российской элиты: в прошлом году число новых студентов из России составило всего 608 человек.

Глава «Сбербанка» Герман Греф вместе со своей супругой открыл школу «Хорошевка», миллиардер Сулейман Керимов открыл «Зареченскую школу», а транспортный магнат Никита Мишин — «Новую школу». Однако ни одна из 135 частных школ, появившихся с 2014 года, не может сравниться с 200-миллионным проектом «Летово» основателя «Русагро» Вадима Мошковича — проектом, включающим в себя ультрасовременный комплекс, который откроется осенью этого года.

Мошкович, который отправил своих двоих старших детей в Стэнфордский университет, утверждает, что уникальной его школу делает то, что богатые люди, такие как он сам, не смогут «купить» своим детям обучение в ней. По его словам, даже его младший сын не сможет там учиться, если он не сдаст вступительные экзамены.

«Я строю школу не для детей чиновников или попавших под санкции бизнесменов и олигархов с Рублевки, — сказал Мошкович во время интервью. — Образование — это главный двигатель в современном мире, и я хочу, чтобы Россия была конкурентоспособной. Я делаю это для души и для страны».


Россия, первая страна, оправившая человека в космос, в какой-то момент стала отставать от относительных новичков в области математики и точных наук — в основном речь идет о странах Азии. Россия, представители которой попадали в первую шестерку на Международной математической олимпиаде вплоть до 2015 года, в прошлом году оказалась на 11 месте, уступив Вьетнаму, Ирану и Таиланду. В более широком смысле Россия находится примерно посередине, занимая 32 место среди 72 стран по итогам Международной программы по оценке образовательных достижений учащихся (Programme for International Student Assessment, PISA), который сдают 15-летние подростки, и уступая даже Эстонии.

Всемирный банк предупредил в ноябре, что недостаточное финансирование образования и здравоохранения в России «может поставить под угрозу экономический рост и благосостояние населения». На образование и здравоохранение Россия тратит примерно по 3,6% своего ВВП. Для сравнения: в странах Евросоюза в среднем тратится по 4,9% и 7,2% соответственно.

Перестройка системы образования после краха коммунизма продолжается до сих пор. Такие критики, как Мошкович, который получил высшее образование в Московском институте радиотехники, электроники и автоматики, утверждают, что низкий моральный дух и хронический недостаток финансирования — даже лучшие преподаватели порой зарабатывают всего 250 долларов в месяц — лежат в основе существующих проблем. По словам критиков, обучение в государственных начальных и средних школах до сих пор основано на механическом запоминании материала и не включает в себя творческий элемент и умение мыслить критически.

50-летний Мошкович, который заработал свое состояние на сахаре и свинине, ушел из Совета Федерации в 2014 году, чтобы сосредоточиться на образовании. Он надеется, что те методы, которые он разрабатывает в «Летово», станут толчком для реформ по всей стране. Выпускники его школы получат диплом российского образца и сертификат от Организации Международного бакалавриата — швейцарской некоммерческой организации, которая «готовит студентов к успешной деятельности в мире, в котором факты и фантазии сливаются воедино».

Школа «Летово» создана по образцу лучших международных школ в мире, а в ее экспертный совет входят представители школ, которые, по словам Мошковича, понимают значимость атмосферы в процессе обучения — таких как Винчестерский колледж в Соединенном Королевстве, Академия Монтгомери-Белл в США и школы Раффлз (Raffles) в Сингапуре.

В кампусе «Летово», который обошелся в 80 миллионов долларов, находятся общежития, теннисные корты, футбольное поле, беговые дорожки, ручей и искусственное озеро, окруженное соснами. Оставшиеся 120 миллионов были переданы фонду, который положил большую часть из них в «Сбербанк», чтобы они приносили проценты. Обучение в этой школе обойдется примерно в 20 тысяч долларов в год — это в два раза меньше, чем обучение в аналогичной школе в Великобритании — но родители, которые не смогут найти эту сумму, смогут получить специальные гранты.

«В России больше нет подобных проектов», — сказал Валентин Щукин, основатель «Альбиона» — московской компании, которая помогает россиянам отправлять их детей на учебу в Великобританию.

По словам Щукина, «Летово» может изменить ситуацию не только в его бизнесе, но и в российской системе образования в целом. Все, кого интересует образование, пристально наблюдают за этим проектом, потому что его успех может стать стимулом для новых инвестиций, что позволит родителям обучать своих детей в России.

«Летово» уже принимает заявки к 1 сентября, когда она откроет свои двери для 170 учащихся с седьмого по девятый класс. По словам Мошковича, когда в 2020 году она начнет работать на полную мощность, там смогут учиться до 1100 детей с седьмого по одиннадцатый класс, будут работать 160 лучших учителей, в том числе 60 иностранцев.

«Я уже реализовал свои амбиции в бизнесе. Я не сумею сам потратить те деньги, которые я заработал, — сказал Мошкович. — Теперь моя цель — обеспечить российских детей образованием мирового класса».

https://inosmi.ru/social/20180212/241434542.html

Сайт школы До открытия 197 дней
https://letovo.ru/

[V_V_V]

что в результате получится хз

В результате получится попытка создать настоящий английский газон, но не столетней стрижкой, а раскатав из рулона таджиками. Как обычно, целились в коммунизм - попали в образование. ИМХО, ессно.

-----
Кратк.- сестр. тал.

- Папа, а что такое геополитика?
- А это русские придумали, сынок, чтоб не было так стыдно.

[Дохляк]

В результате получится попытка создать настоящий английский газон, но не столетней стрижкой, а раскатав из рулона таджиками.

а у нас исторически так всегда было.
что-то получалось.

[Негра]

рамках попыток привлечь российский бизнес к развитию образования президент России Владимир Путин провел беседу с самыми одаренными российскими подростками

Шо цэ?!!

Агрессия Путина на мировой арене неожиданным образом стала катализатором бума инвестиций в российское образование.

А это?!!

В общем, не знаю, что получится из проекта "Летово" ( скорее всего очередной заповедник гоблинов для богатеньких), но авторам текста надо бы руки поотрывать ( это к вопросу об "образовании в России", ага). Может, издательству Блумберг и всё равно, а на русском это читать невозможно.

[=FPS=]

Группа депутатов Госдумы в пятницу, 16 марта, внесёт на рассмотрение нижней палаты парламента законопроект об отмене Единого государственного экзамена (ЕГЭ). Об этом RT сообщил зампред комитета ГД по образованию и науке, соавтор инициативы Борис Чернышов.
В Госдуму внесут законопроект об отмене ЕГЭ

«Суть законопроекта сводится к тому, чтобы отменить надоевший ученикам и родителям ЕГЭ, который направлен не на получение знаний, а на «дрессировку» по определённому набору заданий. Предлагается возвращение к традиционному экзамену. Это позволит улучшить процесс обучения и сделать так, чтобы в финальных классах дети не готовились к ЕГЭ, а спокойно учились и потом поступали в вузы», — сказал Чернышов.

https://russian.rt.com/russia/news/4...ekt-otmena-ege
Опрос на главной странице:

Ничего менять не надо — система ЕГЭ облегчает поступление в вузы -283 13.31%
Я считаю, что надо вернуться к старой форме выпускных экзаменов в школах 1699 79.92%
Мне всё равно, пусть ученики и руководство школ решают сами 59 2.78%
Что — опять вся власть приёмной комиссии? 85 4%

[V_V_V]

Есть маленькая проблемка.
Где взять учителей "старого образца".

-----
Кратк.- сестр. тал.

- Папа, а что такое геополитика?
- А это русские придумали, сынок, чтоб не было так стыдно.

[Клёпа]

Учителя еще есть. Где взять адекватных родителей?
У малого физику преподавал дед. В прошлом году 80 лет отметил.
Детишки, конечно, морды крутили, но родители были выше всех похвал.
Дитятку мордуют физикой какой-то! Как смеет он! К 7 утра формулы сдавать!

Мой тоже морду кривил (ему то, чтоб к 7 надо было в 5 утра вставать),
зато теперь спасибо говорит (правда пока шёпотом, в силу зелёности, но с придыханием).

[OleGG]

Хех, надоело ученикам и родителям ЕГЭ ?

Я, вот, родитель. Который сдавал все экзамены, и выпускные и вступительные по старым добрым советским правилам, но в уже не сильно добрые капиталистические 90-е. В памяти всплывают и учителя "старого образца", некоторые из которых (не все, конечно) прямым текстом заявляли: "Хотите пятерку по физике в аттестат ? Пусть ходит ко МНЕ (и только ко мне) на платные занятия, ну и сдать надо будет на экзамен, вы же понимаете..."

И вот ты счастливый обладатель аттестата, абитуриент, ёпта ! Вот только есть нюанс - все приемные комиссии очень не любят принимать копии документов, всем оригиналы подавай, ну и вступительные экзамены примерно в одно и то же время. Нет, можно, конечно, изъебнуться, на первый поток подать туда, сдать вступ. экзамены, а потом бегом на третий поток сюда. Веселуха, не то, что надоевшее ЕГЭ, когда отправил в несколько ВУЗов и сиди жди результата.

Вот... А еще же увлекательный конкурс толщины кошельков в приемной комиссии. Причем чудеса такие происходили, что возникал вопрос - а стоило ли вообще сидеть и потеть на вступительном экзамене ?

Бля, кто все эти люди, которые жаждут вернуться к старой системе ?

[Лейтенант Злой]

Группа депутатов Госдумы в пятницу, 16 марта, внесёт на рассмотрение нижней палаты парламента законопроект об отмене Единого государственного экзамена (ЕГЭ).

Ну ребята не тут-то было!!!

В Минобрнауки прокомментировали законопроект об отмене ЕГЭ


Директор департамента информационной политики Минобрнауки Андрей Емельянов в беседе с RT прокомментировал инициативу об отмене Единого государственного экзамена (ЕГЭ).

«Министерство образования и науки России исходит из того, что система ЕГЭ укрепляет развитие образовательного пространства и даёт возможность жителям нашей страны поступать в вузы на равных условиях вне зависимости от места проживания, таким образом обеспечивая прозрачную и объективную систему итоговой аттестации учащихся», — сказал Емельянов.

https://russian.rt.com/russia/news/4...ekt-otmena-ege

Разве допустят чинуши чтобы 100-бальные уроженнцы высокогорных аулов, которые появляются в ВУЗах один раз в семестр, чтобы бабло занести за сдачу этой самой сессии сдавали вступительные экзамены тет-а-тет комиссии? 2/3 из них даже не поймут вопросов, которые им зададут по русски....

Бля, кто все эти люди, которые жаждут вернуться к старой системе ?

Вот, бля, я такой человек!!!!

Когда поступал в ЛМУВМФ конкурс был 3,2 чел/место, но я не увидел не одного человека, который за бабло поступил...

Хотя тут система МО, но что то эти горные 100-бальники как-то не рвутся в ВВУЗы, видимо потому что вылетят оттуда как пробки через 2-3 недели по причине полной профнепригодности. А уж в ВВУЗах много очень востребованных и высокооплачиваемых специальностей.

[Волгарь]

А еще же увлекательный конкурс толщины кошельков в приемной комиссии. Причем чудеса такие происходили, что возникал вопрос - а стоило ли вообще сидеть и потеть на вступительном экзамене ?

Выходит ректор к собравшимся в ожидании экзамена абитуриентам и заявляет:
- Можете расходиться, экзамена не будет!
- Почему?!!
- Все билеты проданы!

[OleGG]

Вот, бля, я такой человек!!!!

Когда поступал в ЛМУВМФ конкурс был 3,2 чел/место, но я не увидел не одного человека, который за бабло поступил...

Хотя тут система МО, но что то эти горные 100-бальники как-то не рвутся в ВВУЗы, видимо потому что вылетят оттуда как пробки через 2-3 недели по причине полной профнепригодности. А уж в ВВУЗах много очень востребованных и высокооплачиваемых специальностей.

А что будет мешать горным 100-бальникам при возврате к старой системе скупать приемную комиссию на корню ? Не забывайте, что это будет возврат к советской системе, но уже в ни разу не советской стране

[Волгарь]

Не забывайте, что это будет возврат к советской системе, но уже в ни разу не советской стране

Да в общем-то и в советской стране покупали места и в ВУЗах, и в ВВУЗах. Когда в 1988-м по итогам проблем с лейтенантами в Афгане в БВОКУ нагрянула московская комиссия - охуела и выпала в осадок. Курсант 3-го курса общевойскового, сцуко, училища вполне мог не подтягиваться на перекладине больше 1-2 раз и не уметь кидать гранаты...

Тогда же на волне перестроечной борьбы партии с коррупцией (коррупция, как помним, победила ) кинулись проверять бакинский же "институт народного хозяйства" (экономический, по нынешнему)... его просто расформировали. Там уже лечить нечего было. Но - после того, как местный ЦК в сложной политической обстановке (уже Карабах начался) дошел до Москвы, решено было открыть на базе расформированного вуза филиал аналогичного не то ленинградского, не то даже и московского. Открыли. И набрали в него... правильно, а где еще взять преподавателей, владеющих азербайджанским языком, потому как "нац.сектор" был обязательным?

Причем формы "покупки билетов" были самые разные, не обязательно через приемную комиссию, кушать все хотят. Например, на некоторые факультеты университета (опять-таки о Баку речь) херЪ поступишь, если не занимаешься как с репетиторами с преподавателями по профильным предметам. Так что многие будущие однокурсники знакомились друг с другом еще до поступления... А чужих или жадных - коллеги репетиторов легко заваливали на вступительных экзаменах.

Ну а уж в наше-то время, товарищи... Давно у кого-нибудь знакомые в ГИБДД экзамен сдавали? И почем?

[Негра]

На корню не скупят.
Ни один уважающий себя ВУЗ ( и, тем более, "рейтинговый") не может себе позволить набирать только диких и тупых за бабло, иначе быстро останется и без рейтинга, и без бабла.
Да и сейчас очень многие ВУЗы кроме баллов ЕГЭ учитывают при приёме результаты внутренних испытаний ( от 1 до 3 экзаменов), потому что этим самым "баллам" не доверяют.
Так что сам по себе ЕГЭ отнюдь не отменяет

увлекательный конкурс толщины кошельков в приемной комиссии

Как по мне, главная заковыка вовсе не в коррупции, которая хоть тушкой, хоть чучелом себе лазейку всё-равно находит, а именно что в подходе ( целях и задачах, соответственно и в содержании и методах) непосредственно самого образования.
И в этом смысле старые подходы мне представляются более эффективными, чем нынешние, судя по результатам.

А возможность дистанционного поступления, причём в разные ВУЗы - штука реально хорошая особенно при наших-то территориальных масштабах. И, наверное, можно найти приемлемый вариант.
Например, эти самые внутривузовские испытания возможно организовать дистанционно. В том числе и с возможностью последующей апелляции.

[OleGG]

а именно что в подходе ( целях и задачах, соответственно и в содержании и методах) непосредственно самого образования.
И в этом смысле старые подходы мне представляются более эффективными, чем нынешние, судя по результатам.

А что там такого принципиально иного ? Домашку не задают ? Все текущие контрольные в виде тестов, или сочинения отменили ?

[Негра]

А что там такого принципиально иного ?

Сочинения, кстати, не то, чтобы совсем отменили, но значительно подсократили ( и количественно, и качественно).
Очень принципиально, как по мне, то, что дрессировка на тестовую систему оценки знаний, к примеру, крайне ослабило навыки связной устной речи. Да и письменной тоже, что, в свою очередь, привело к резкому падению уровня грамотности.
Напичкивание огромным ( зачастую излишним) количеством фактов зачастую приводит к нехватке времени на осознание/понимание глубинных связей между ними.
Тестовая система в массе не предоставляет возможности составлять и аргументировать собственное мнение/оценку, поскольку заранее запрограммирован "правильный" ответ...

Ну и т.п.

Кроме того, сами тесты ( и ответы к ним) далеко не всегда корректны, а возможности уточнить вопрос или убедиться в неправильности ответов у тестируемого нет.
Правила заполнения этих самых тестов тоже "оставляют желать", потому что некоторые правила русского языка приносятся в жертву удобству компьютерной обработки.

[San4es60]

Запилю вам свежую историю на тему "спасительного от коррупции ЕГЭ", из местных реалий:
Так исторически сложилось, что примерно полгода назад ездил я в качестве понятого с нашими местными фэйсами в ПсковГУ (это наш самый главный и центровой вуз области, получился не так давно слиянием политеха и педа).

И ездили мы на обыск и выемку документов в приемную комиссию, в кабинет к одному скромному лысоватому мужичку лет 45, вроде как секретарь приемной комиссии или типа того.
И таки в ходе обыска товарищи погонники нашли то, що искали, а именно около 15 папок с документами.
Вопсчем, пока один из них героически все описывал, мы со вторым периодически мигрировали на улицу покурить (второй понятой в это время бдел). Ну и так между сигаретными попизделками выяснилось, что это финальный уже обыск, а сам цимес дела был в том, что этот мужичок с кампанией поставили на поток следующий стартап:
ПсковГУ набирает в том числе и иностранных студентов, причем там какие-то критерии открытости, типа чем больше иностранцев, тем охуенней и моднее ВУЗ, поэтому много иностранцев - это заебись и доп. финансирование. Под это дело каким-то макаром намутили привлечение школоты из средней азии, и по первичным документам у них вроде все заебись. НО! Когда копнули глубже, то выяснилось, что они вообще ничего не сдавали, т.е. даже не изображали бурной деятельности, им приемная комиссия сама экзамены сдавала за мелкий гешефт и по факту уведомляла - хватит верблюда ебать, родители заплатили, едь во Псков.

Это просто к слову о высоких и неприступных собственных стандартах универов.

А что касается ЕГЭ (а мы как раз были первый выпуск, который вообще его в России сдавал), то меня больше всего напрягало, что последние 4 месяца до экзамена тебя тупо надрачивают решать типовые задачи (думать уже потом будешь, когда поступишь).
У нас только Наливанна (физичка) извращалась, давая нам в качестве подготовки задачки из журнала "Квант". Хотя на этом многие и погорели потом на ЕГЭ: нас в итоге надрессировали видеть в любой задаче наебалово и скрытый смысл, и что не может быть задача на экзамене, которую и троечник легко решит, а в ЕГЭ в итоге таких и было большинство, но многие искали там скрытые смыслы.

Так что в любой системе есть свои косяки и лазейки. Вопрос в конечном итоге только в том, насколько хорошо государство готово и хочет готовить.

[Волгарь]

Хотя на этом многие и погорели потом на ЕГЭ: нас в итоге надрессировали видеть в любой задаче наебалово и скрытый смысл, и что не может быть задача на экзамене, которую и троечник легко решит, а в ЕГЭ в итоге таких и было большинство, но многие искали там скрытые смыслы.

Класс сына на этом почти поголовно попал, когда их привели писать "пробник" по математике. Причем, что интересно-то, им дали задания не базового, а профильного уровня...

У вас разделение на "базу" и "профиль" было или его позже ввели?

[Негра]

Профиль совсем недавно ввели.

[San4es60]

У вас разделение на "базу" и "профиль" было или его позже ввели?

Было, я был класс А - физмат, класс Б были типа прокачанные гуманитарии, остальные просто классы. Потом года через три после того, как я закончил, в лицее еще класс В сделали чето типа химия-биология, но там я уже подробностей не знаю.

Профиль совсем недавно ввели.

А, если в ЕГЭ - то не было, мы ж пилотный запуск были