Без проблем!Сообщение от Волгарь
В чем это проявляется? Вообще, каким именно образом ставятся цели и задачи педагогическим коллективам в школах?Ну, в армии-то все понятно, там есть Военная Доктрина, приказы МО и Генштаба... но там что цели, что задачи гораздо конкретнее.
А вот как именно тебе, как школьной учительнице, могут поставить цель - воспитать из ученика инфантильное, неспособное и не приспособленное к самостоятельной жизни существо, которое только и умеет, что пользоваться гаджетами да девайсами?
Какие есть на этот счет руководящие документы, приказы, постановления?..
УК, АК, УПК, а также внутренние регламентирующие документы.
Плюс, конечно же, помним про неформальное общение неравнодушных родителей.
Если 150 лет назад розги были нормой, 50 лет назад можно было легко схлопотать линейкой по рукам, то теперь за повышенный тон или слово "дурак" вполне могут уволить.
Так что, детки пишут на диктофон учителей и далее родители или компетентные органы разбирают неподобающее поведение учителя.
А не деток, его до такого доведших.
"Педагогическая поэма" Макаренко - сборник уголовных статей, по которым сейчас Макаренко отбывал бы срок за решёткой и уж точно его бы никогда не подпустили и близко к детям. Любым.
Ответить с цитированием