Образование в России.

[Клёпа]

Докладываю.

Дело было так.
На консультациях и при подготовке преподаватели проговаривали все аспекты эссе.
Тема была "означает ли ранний выбор карьеры успех".
Детишки или не поняли вопрос, или скреативили.
Дело в том, что основная масса писала о выборе профессии. И потому, все кто в первом предложении не написал шаблонную фразу carrier path получили zero.
Я не сильна в английском, но мотивируется оценка не раскрытием темы, так как профессия- это не карьера. Я не знаю, как в английском. Синонимы это или разные понятия.
Причём есть случаи, когда ноль по эссе (т.е. по сути письменная часть ЕГЭ) получила вся группа сдающих.
Шум стоит из-за того, что, естественно, оценка эссе повлияла на общий балл по английскому. И допустим 75 баллов без 16 баллов за эссе дают в сумме не тот результат, который позволяет поступить на бюджет.
Как не странно, но эссе лучше написали троечники. Толи в силу ограниченного словарного запаса, то ли вбитой шаблонности мышления. Хотя в советское время именно троечники отличались большей гибкостью.
Мне не однократно старые учителя, сравнивая поколения, говорили, что в советской школе с троечниками было интересней работать. Мол сидит он такой серый, а поскребешь его, заинтересуется и такое выдавать начинает!
Потом глядишь и институт, и карьера.Ну, да ладно.
Фишка еще в том, что половина не сдавших отправлялась ранее папами и мамами в Англии и Америки для изучения и совершенствования языка. И жили там детки по году и более.
А вот ж как! Шаблон.