"Ты глянь, какой у меня крыжовник уродился!"(с) к/ф "Властелин колец" в переводе Гоблина.
Баклажан, гибрид F1 "Буржуй". Выведен, кстати, в России. Отличная штуковина для фаршировки, да и на икру неплох.
https://fermerok.info/sort-baklazhan-burzhuj-f1
ИМХО. Как всегда - только ИМХО. И не более, чем ИМХО. Но и не менее.
Позиция взрослого отличается от позиции сопляка и нытика способностью, критически воспринимая существующий уклад, найти в нем свое место. (с) О.Дивов
Олег из Донецка (24.11.2021), танкист (24.11.2021)
BWolF (24.11.2021)
Во, не знал про такого. Теперь знаю!
Господи, дай мне душевный покой, чтобы принять то, что я не могу изменить, мужество, чтобы изменить то, что могу, и мудрость - чтобы всегда отличать одно от другого.
(Краткая интерпретация молитвы Оптинских Старцев)
ИМХО. Как всегда - только ИМХО. И не более, чем ИМХО. Но и не менее.
Позиция взрослого отличается от позиции сопляка и нытика способностью, критически воспринимая существующий уклад, найти в нем свое место. (с) О.Дивов
crazyvird (24.11.2021)
В дні сумнівів, в дні обтяжливих роздумів про долі моєї батьківщини, - ти один мені підтримка і опора, об велику, могутню, правдиву і вільну російську мову!
V_V_V (28.11.2021)
https://twitter.com/amicableru...Вдогонку за западными образцами
Colonel CassadColonel Cassad
Вчера 10:43 24 3649
Мы тут критикуем наше образование. И по делу. Ибо много чего утеряно на пути и вдогонку за западными образцами в 90х и 00-х.
Но всё же точка невозврата не пройдена. В отличии, к примеру, от Канады.
Сравните - на фото учебники наши для 8-го класса и один(!) универсальный канадский
(с) советник Шойгу А.Ильницкий
В дні сумнівів, в дні обтяжливих роздумів про долі моєї батьківщини, - ти один мені підтримка і опора, об велику, могутню, правдиву і вільну російську мову!
V_V_V (29.11.2021)
Потом окажется, что это выжимка, а весь курс электронный.
Еще раз говорю посмотрите выпускные экзамены из средней школы.
Я смотрел математику и физику. Вполне в рамках программы, которую нам в школе давали.
Последний раз редактировалось Самогон; 29.11.2021 в 02:45.
Часто разлив по сто семьдесят граммов на брата, даже не знаешь, куда на ночлег попадешь.
Запомни сам, скажи другому, что честный труд - дорога к дому!
Путин - Бог свидомых.
Продажа сабжа
https://www.popularbook.ca/product/b...iculum-grade-8
Пример внутренностей
https://www.popularbook.ca/product/p..._grade%208.pdf
------
Кратк.- сестр. тал.
- Папа, а что такое геополитика?
- А это русские придумали, сынок, чтоб не было так стыдно.
ИМХО вполне приличное пособие для начальной школы. А 8-й класс в Канаде - это все еще "началка", там учатся с 6 лет, и средняя школа - 9-12 классы, с 13-14 лет. Вместо 11-12 класса в некоторых провинциях уже колледжи. И тут еще надо понимать, что ихние учебники - они не для того, чтобы дублировать то, что говорит учитель, для-ради зубрежки домашнего задания - этого самого задания там нет, вместо него детишки там по 7-8 часов в школе сидят и всю работу выполняют на месте.
Так что учебник этот надо сравнивать скорее с -
Текст свернут. нажмите + чтобы посмотреть
- только для одного класса.
Последний раз редактировалось Волгарь; 29.11.2021 в 04:55.
ИМХО. Как всегда - только ИМХО. И не более, чем ИМХО. Но и не менее.
Позиция взрослого отличается от позиции сопляка и нытика способностью, критически воспринимая существующий уклад, найти в нем свое место. (с) О.Дивов
Пока не предложил, но стоит
А.КаневскийЧеловек потерял запятую, стал бояться сложных предложений.
Искал фразу попроще.
За несложными фразами пришли несложные мысли.
Потом он потерял знак восклицательный и начал говорить тихо, с одной интонацией.
Его уже ничто не радовало и не возмущало, он ко всему относился без эмоций.
Затем он потерял знак вопросительный и перестал задавать всякие вопросы.
Никакие события не вызывали его любопытства, где бы они ни происходили — в космосе, на Земле или даже в собственной квартире.
К концу жизни у него остались только кавычки.
Он не высказывал ни одной собственной идеи, он все время кого–нибудь цитировал — так он совсем разучился мыслить и дошел до точки.
Берегите знаки препинания!
https://pln-pskov.ru/society/433678.htmlК 2030 году значительно вырастет роль портфолио. К моменту поступления в вуз оно может стать альтернативой Единому госэкзамену. Об этом в интервью «Российской газете» рассказал руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев.
«Класса с шестого школьники уже будут "копить" свои достижения. Это будет совершенно другая мотивация: планомерно набирать баллы за волонтерство, занятия спортом, творчеством, словом, за достижения, которые потом дадут право поступать в высшие учебные заведения», - добавил Анзор Музаев.
По словам главы Рособрнадзора, сейчас это интересует, по сути, только учеников 9-11 классов.
«Все соревнования, где участвуют младшие школьники, никак вузами не засчитываются. Это демотивирует. Почему не создать объективную систему учета значимых достижений уже с 6 класса? И сделать это альтернативой ЕГЭ. Мы прорабатываем идею поступления в вуз по портфолио, когда все достижения - учебные и нет - суммированы в один "файл". Нам эта идея кажется перспективной», - заключил он.
- But what if there isn't happy ending at all?
- There are no happy ending. Because nothing ends.
Irina OK (14.12.2021)
Не известно, кто и что туда рисовать будет.
И удалять - тоже.
И где это все храниться будет.
А то вон как в Бразилии - "хлоп" и вся страна без кодов.
А тут будут без данных для поступления.
Грамоты за места можно предъявить, а как файл предъявишь?
Вот и будут поступать кто-то "честно", а кто-то "по файлу".
"Если бойцу спецподразделения понадобился рукопашный бой, то это означает, что этот долбоёб ухитрился потерять автомат, пистолет, нож, саперную лопатку, каску, фляжку, отыскать ровную площадку без камней и палок и на ней встретить второго точно такого же долбоеба." (с) Якут
Сам принцип - влияние на поступление даже теоретически слабо контролируемых вещей типа волонтёрства и песен-танцев - прям таки создан и для коррупции, и для апартеида.
------
Кратк.- сестр. тал.
- Папа, а что такое геополитика?
- А это русские придумали, сынок, чтоб не было так стыдно.
Это он у западных друзей подсмотрел. Поступать нужно потообъективной оценке знаний - точка.
По мне так просто дебил, гнать от детей подальше.
Часто разлив по сто семьдесят граммов на брата, даже не знаешь, куда на ночлег попадешь.
Запомни сам, скажи другому, что честный труд - дорога к дому!
Путин - Бог свидомых.
В дні сумнівів, в дні обтяжливих роздумів про долі моєї батьківщини, - ти один мені підтримка і опора, об велику, могутню, правдиву і вільну російську мову!
https://pln-pskov.ru/society/437610.htmlПравительство поддержало инициативы «Единой России» в проекте кадровой подготовки «Профессионалитет», сообщается в официальном Telegram-канале партии.
«Единая Россия» предлагала перестроить систему профессиональной подготовки молодежи, ввести гибкие сроки обучения с возможностью их сокращения и перестроить систему заказа на специальности исходя из реальных потребностей рынка. Как подчеркнул на совещании по социально-экономическим вопросам председатель правительства РФ Михаил Мишустин, реализация этого принципа поможет выпускникам быстрее найти работу, а предприятиям – решить кадровые вопросы.
«Учитывая значительный рост числа поступающих в колледжи за последние годы, в рамках проекта "Профессионалитет" будет выстроена новая система подготовки кадров. Она позволит обеспечить кадровые потребности экономики. Сроки обучения в колледжах сократятся, а программа обучения будет нацелена на практическую подготовку», - сообщила также вице-премьер Татьяна Голикова.
- But what if there isn't happy ending at all?
- There are no happy ending. Because nothing ends.
У них в структуре есть Федеральный институт оценки качества образования - который обобщает и анализирует то, что они там все узрели при надзоре и выдает соответствующие ИДЕИ.
https://fioco.ru/ru/about/instituteИнститут обеспечивает информационно-аналитическое и методическое сопровождение исследований качества образования всех уровней:
мониторинг качества по различным уровням образования, в том числе проведение национальных и международных исследований качества образования, а также всероссийских проверочных работ;
оценка эффективности деятельности образовательных систем;
исследования в области профессионального образования;
исследования профессиональных компетенций учителей;
информационно-технологическое и методическое сопровождение деятельности ОИВ и их подведомственных организаций в субъектах Российской Федерации.
Кроме того, ФИОКО ведет работу по подготовке методических рекомендаций, аналитических и информационных материалов, ведению ряда информационных ресурсов Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор), взаимодействует с субъектами Российской Федерации по вопросам сбора и обработки информации, связанной с деятельностью Рособрнадзора.
А уж ПЛАН на их основе будут (или не будут - в зависимости от результатов обсуждения ИДЕИ) разрабатывать Министерство просвещения (в части ведения портфолио) и Министерство науки и высшего образования (в части употребления портфолио для приема в вузы).
Все довольны, все при деле, все осваивают бУджеты разных уровней, не подменяя друг друга, а исключительно дополняя и взаимодействуя.
ИМХО. Как всегда - только ИМХО. И не более, чем ИМХО. Но и не менее.
Позиция взрослого отличается от позиции сопляка и нытика способностью, критически воспринимая существующий уклад, найти в нем свое место. (с) О.Дивов
https://tass.ru/obschestvo/13935275Всероссийский открытый урок для школьников пройдет 3 марта
Эфир будет посвящен ситуации на Украине
МОСКВА, 2 марта. /ТАСС/. Минпросвещения РФ анонсировало всероссийский открытый урок "Защитники мира", начало которого запланировано на 3 марта, сообщается в среду в официальном Telegram-канале министерства "Большая перемена".
"3 марта в 12:00 мск состоится всероссийский открытый урок "Защитники мира". Эфир будет посвящен освободительной миссии на Украине. Проект инициирован Минпросвещения России", - говорится в сообщении.
На открытом уроке подробно расскажут предысторию событий, разворачивающихся вокруг Украины, объяснят, какую опасность представляет НАТО для России, а также помогут научиться отличать ложь от правды в потоке информации.
Открытый урок проведет ведущая София Хоменко с журналистом и телеведущим, членом Центрального штаба ОНФ Денисом Полунчуковым. Гостем эфира станет Петр Ишков, эксперт в области военной истории, автор исторических публикаций, учебных пособий.
And another one's gone and another one's gone and another one bites the dust!
Для того, чтобы выполнить задачи национального развития, мы должны были пойти на обострение...
https://ria.ru/20220316/obrazovanie-1778411255.htmlМОСКВА, 16 мар - РИА Новости. России стоит пересмотреть необходимость участия в Болонском образовательном процессе и вернуться к классическому варианту специалитета и аспирантуры, заявил РИА Новости председатель Ассоциации юристов России (АЮР) Сергей Степашин.
По его мнению, присоединение России к Болонскому процессу не только не оправдало возлагаемых на него надежд, но и привело к утрате важнейших достоинств системы классического российского и советского образования.
"Автоматического признания дипломов о высшем образовании выпускников российских вузов в западных университетах так и не произошло. Более того, борьба России за защиту прав населения ДНР и ЛНР привела к беспрецедентной в истории мирового высшего образования дискриминации российских студентов по мотивам их национальности и многочисленным случаям отчисления российских учащихся из школ и высших учебных заведений иностранных государств, в том числе участников Болонского процесса", - сказал Степашин.
Он подчеркнул, что в скорейшее время нужно поднять вопрос о возвращении в систему российского высшего образования классических вариантов: специалитета и аспирантуры.
"На протяжении долгих лет Россия и СССР выпускали огромное количество первоклассных специалистов, что подтверждается высочайшим уровнем российской и советской науки и промышленности. Поэтому необходимо все преимущества Болонского процесса и классической школы сохранить и усовершенствовать под современные реалии", - считает Степашин.
С момента вступления России в болонский процесс прошло достаточное количество времени для подведения итогов реформирования отечественной системы высшего образования. "И они, на мой взгляд, не оправдали ожидания. Думаю, пришло время для выхода России из Болонского образовательного процесса", - резюмировал председатель АЮР.
В АЮР напомнили, что Болонский процесс — серия встреч на уровне министерств и соглашений между европейскими странами, направленных на обеспечение сопоставимости стандартов и качества квалификаций высшего образования. Назван в честь Болонского университета, где в 1999 году министры образования 29 европейских стран подписали Болонскую декларацию. Этот процесс создал Европейское пространство высшего образования в соответствии с Лиссабонской конвенцией о признании.
Степашин - голова. Причем голова, мнение которой могут в верхах услышать и даже прислушаться. Не исключено даже, что он не только личное мнение озвучил, но и сложившийся в некоторых слоях, тык-скыть, консенсус...
ИМХО. Как всегда - только ИМХО. И не более, чем ИМХО. Но и не менее.
Позиция взрослого отличается от позиции сопляка и нытика способностью, критически воспринимая существующий уклад, найти в нем свое место. (с) О.Дивов
Звучит жизнеутверждающе и оптимистично, но...
"Выход из Болонской системы" - это декларация в условиях всяческих "симметричных" и "адекватных" ответов на санкции.
Но суть-то не в том (далеко не только в том), сколько лет учиться в ВУЗе, и как это будет называться (у нас и в советское время на какие-то специальности учились 4 года, а на какие-то - 6).
Суть в том, что под эту ( чтоб её!) Болонскую систему была перекроена ВСЯ система образования: от начального до высшего и академического, включая пресловутые ЕГЭ. Была изменена система преподавания в части целей и задач, её наполнение и система контроля знаний.
Так что, если
то реформировать необходимо всю образовательную архитектуру, а не просто крышу перекрашивать "в цвета национального флага".
А вообще, грустно всё это...
В ком не воспитано чувство свободы,
Тот не займет его; нужны не годы —
Нужны столетья, и кровь, и борьба,
Чтоб человека создать из раба.
(Н.А.Некрасов)
...начиная прямо с 1989 года. Примерно.
Но радует то, что не застряли в тупике "конца истории" навечно. Что все оказалось в этом отношении в порядке и с целеполаганием, и с наличием политической воли у руководства.
А что уж там будет дальше ("Хотели как лучше, а получилось как всегда"(с) ) - посмотрим. Пока что остается надежда, что все происходящее все-таки не просто сдуру хуем по столу в ответ на доставший своим бренчанием рояль - а рассчитано со всеми последствиями насколько возможно правильно.
Насколько невозможно - не надо ни ждать, ни требовать. Банально, да.
ИМХО. Как всегда - только ИМХО. И не более, чем ИМХО. Но и не менее.
Позиция взрослого отличается от позиции сопляка и нытика способностью, критически воспринимая существующий уклад, найти в нем свое место. (с) О.Дивов
Надежда - это наше всё, да.
Вера - тоже, естественно, но она глобальна, а надежда именно что ситуативна - на определённые события в определённый отрезок времени.
В ком не воспитано чувство свободы,
Тот не займет его; нужны не годы —
Нужны столетья, и кровь, и борьба,
Чтоб человека создать из раба.
(Н.А.Некрасов)