Я сравниваю школы на территории У: школы с русским языком обучения ("русские") и школы с украинским языком обучения (украинские) (есть ещё несколько "польских", "молдавских", "венгерских" и др.).
Т.е. я не к тому, что в Крыму "всё хорошо", а к тому, что крымчанам всё-таки повезло значительно больше, чем жителям других регионов. Проблема не в том, как называется урок, а в том, что там преподают. Как раз название дает большой простор для фантазии. К сожалению, для этого отдельный предмет не требуется: им это вдалбливают на истории, географии, литературе, классном часе и т.п.
В ком не воспитано чувство свободы,
Тот не займет его; нужны не годы —
Нужны столетья, и кровь, и борьба,
Чтоб человека создать из раба.
(Н.А.Некрасов)
Это понятно. И вряд ли многого добьешься убеждением.
На мой взгляд, разумнее работать с учениками старших классов. Травля учителя учениками и родителями - ох какое сильное оружие!
Простая надпись на доске, сделанная перед уроком - даже не очень оскорбительная, но регулярно появляющаяся.....
В ком не воспитано чувство свободы,
Тот не займет его; нужны не годы —
Нужны столетья, и кровь, и борьба,
Чтоб человека создать из раба.
(Н.А.Некрасов)
При единственном условии - наличии сильного коллектива в классе. А когда половина приходит в штопаных колготках, а другую половину после уроков встречают автомобили с личным водителем (под окном - лицей, по утрам и вечером от иномарок - не протолкнуться), то чаще получается обратный вариант - травля учителем с несколькими подпевалами нескольких учеников. А остальные молчат (чтобы и их не затравили)