Образование в России.

[Дохляк]

в большей степени подобные футуристические нововведения нужны для разобщения масс.
по-простому говоря...потеря коммуникативных навыков до основания.
а иначе в жопу чип не вставить будет ...со временем

да ладно, на лекциях что ли коммуницируют? нахер они не нужны, уже в моем поколении причем это было ясно. надо больше семинарских занятий в малых группах, где реально можно задавать вопросы и общаться с преподами, а не тупить и дрыхнуть в аудитории под монотонный бубнеж. а онлайн-курсы должны делать лучшие специалисты в стране.

[Волгарь]

да ладно, на лекциях что ли коммуницируют? нахер они не нужны, уже в моем поколении причем это было ясно.

Вспомнилось, что в Славные Былые Времена расцвета Настоящего Студенчества - прямо от эпохи Возрождения и до ХIX в. - в европейских университетах студенты слушали в среднем 8 (прописью - восемь) часов лекций в неделю. Учились при этом, правда, кто сколько хотел на сколько денег хватало - и "вечные студенты" были отнюдь не редкостью.

Да и сейчас кое-где на Западе лекционные курсы - по желанию: можешь пойти к профессору такому-то, можешь пойти в библиотеку, можешь пойти пиво пить - экзамены тебе сдавать... Семинары, практикумы и т.п. - обязательно, а массив информации каждый волен загружать в свою голову в удобном персонально ему формате.

Фишка в том, что у нас высшее образование построено под "бюджетников", а посему, сцуко - государство за тебя платит, будь любезен ать-два в аудиторию, отбыть нумер, сделать умное лицо... оплачено всего 4-5 лет - за это время обязан загрузиться по полной программе!

[Дохляк]

Вспомнилось, что в Славные Былые Времена расцвета Настоящего Студенчества - прямо от эпохи Возрождения и до ХIX в. - в европейских университетах студенты слушали в среднем 8 (прописью - восемь) часов лекций в неделю.

главная цель лекции это мотивация. лектор должен зарядить слушателей своей страстью к предмету, возбудить интерес и сориентировать в правильном направлении. а дальше уже сами-сами. хорошая лекция продукт штучный, рутина ее убивает. а уж для передачи большого объема сложной информации лекционный формат принципиально непригоден.

[Волгарь]

хорошая лекция продукт штучный, рутина ее убивает. а уж для передачи большого объема сложной информации лекционный формат принципиально непригоден.

И хороший лектор - продукт штучный... зато вышеобразованцы - продукт массовый, и где уж на них всех хороших лекторов найти, учитесь у кого дают...

[Kombrig]

в большей степени подобные футуристические нововведения нужны для разобщения масс.
по-простому говоря...потеря коммуникативных навыков до основания.
а иначе в жопу чип не вставить будет ...со временем

да ладно, на лекциях что ли коммуницируют?

в перерывах между лекций.
в том что надо тупо прийти и БЫТЬ среди большого количества людей.

перевод на индивидуализм нах нах. Семинары конечно же неплохо.